论文摘要
本文介绍了工程教育专业认证对我国工科专业人才的重要意义,以材料力学专业为例,分析了目前我国材料力学的教学现状,提出了工程教育专业认证背景下的材料力学课程教学改革策略,提出改革教学理念,改革教学内容,将传统教学方式与多媒体、计算机仿真教学有效结合,运用启发性教学与互动性教学,按照工程教育专业认证要求改革考核方式,使得材料力学课程教学能够符合国际化工程师人才的培养要求,提升学生的自主学习与探索创新意识。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨真真,李荷香
关键词: 工程教育专业认证,材料力学课程,教学改革,考核方式
来源: 四川水泥 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,高等教育
单位: 许昌学院
基金: 许昌学院2018年教育教学改革项目《基于工程教育专业认证的材料力学课程教学改革研究》(XCU2018-ZZ-030)
分类号: O341-4;G642
页码: 271-272
总页数: 2
文件大小: 1638K
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