改革开放以来高校心理健康教育发展综述

改革开放以来高校心理健康教育发展综述

论文摘要

心理健康教育是高校人才培养的核心目标之一。改革开放以后,我国高校心理健康教育经历了重新起步、制度规范、发展完善、科学提升四个阶段。在党和政府的高度重视以及高校的共同努力下,组织机构不断健全,研究探索全面深入,人才队伍持续发展,学校教育活动取得了丰硕的成果。立足新时代要求,我们要坚持发展性教育,提高思想认识;坚持本土化趋势,注入时代特色;坚持多元整合,注重形成合力,构建既体现时代精神,又融合传统精华的高校心理健康教育发展趋势。

论文目录

  • 一、我国高校心理健康教育的发展历程
  •   (一)重新起步阶段
  •   (二)制度规范阶段
  •   (三)发展完善阶段
  •   (四)科学提升阶段
  • 二、我国高校心理健康教育取得的成就
  •   (一)党和政府高度重视
  •   (二)组织机构不断健全
  •   (三)研究探索全面深入
  •   (四)人才队伍持续发展
  •   (五)教育活动形式多样
  • 三、我国高校心理健康教育的未来方向
  •   (一)坚持发展性教育,提高思想认识
  •   (二)坚持本土化趋势,注入时代特色
  •   (三)坚持多元整合,注重形成合力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李德江

    关键词: 改革开放,高校心理健康教育,发展成就

    来源: 智库时代 2019年51期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 江汉大学

    分类号: G441

    页码: 191-192

    总页数: 2

    文件大小: 1201K

    下载量: 360

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