论文摘要
设计外语课程需考虑两个基本因素,一是要达到何目标,二是如何达到此目标及其相互关联的教学法。苏黎世大学汉学系的中级汉语教学的主要目标是培养阅读能力,从而为学生学习汉学专业打下基础。为达到此目标,汉学系设计了用文学作品教授汉语的教学模式。此模式并不新鲜,在瑞士正规高中外语课程里有一定的普遍性,但很少用于汉语教学。本文介绍此模式在汉学系的应用以及它所蕴含的重要理念。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 柯佩琦
关键词: 中级汉语,外语教学模式,教材,文学作品
来源: 汉语应用语言学研究 2019年00期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 中国语言文字
单位: 瑞士苏黎世大学东方学院汉学系
分类号: H195.3
页码: 34-38
总页数: 5
文件大小: 991K
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