园林专业植物组织培养实验教学现状与改革研究

园林专业植物组织培养实验教学现状与改革研究

论文摘要

针对园林专业植物组织培养实验教学的现状和改革进行探索,从实验教学比例、实验教学学时、实验教学内容和形式、实验教学考核这几方面进行研究。通过分析实验教学现状进行改革,提高植物组织培养实验教学效果,培养学生创新思维和专业综合实验能力。

论文目录

  • 1 实验教学比例改革
  • 2 实验教学学时改革
  • 3 实验教学内容、形式改革
  • 4 实验教学考核改革
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘玉伟

    关键词: 植物组织培养,实验教学,改革

    来源: 科技资讯 2019年33期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 长春大学园林学院

    分类号: Q943.1-4;G642.4

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.33.157

    页码: 157-158

    总页数: 2

    文件大小: 1604K

    下载量: 44

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