导读:本文包含了品类管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:品类,终端,对策,药品,评价,互联网,医药。
品类管理论文文献综述
洪芳华,王立峰,郑嘉舟[1]（2019）在《替代性需求下多区域网络零售品类管理及库存控制策略》一文中研究指出以全国多区域网络零售企业为研究对象,将外生需求模型进一步扩展为一个四阶段需求模型,分别刻画出产品基准需求、核心需求、区域内有效需求以及跨区域有效需求,最终基于该需求模型建立了多区域网络零售企业品类管理及库存控制模型。模型考虑了线上零售企业销售多个具备替代关系的产品,并在不同区域进行备库的情形,建立了一个非线性整数规划模型,可以同时求解品类选定方案以及各区各产品最大库存水平。在求解方面,给出了一个有先后决策顺序的两阶段启发式算法。(本文来源于《物流技术》期刊2019年11期）
刘玥伶[2]（2019）在《“互联网慧课+”背景下高职“商品品类管理”“智堂+现场教学”混合式教学模式设计与实践》一文中研究指出本文以"商品品类管理"课程为例,在梳理分析"互联网+"背景下高职教师的教学特点和高职学生的学习特点基础上,开展"商品品类管理"智慧课堂教学内容设计、教学方法设计、现场体验式教学方案设计和教学评价设计。从"智慧课堂+现场教学"结合的"商品品类管理"教学效果评价来看,该教学模式具有一定的科学性和可操作性,可推广到其他类似课程的教学改革实践。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
薛欣迪[3]（2019）在《高职连锁经营管理专业课程项目化教学改革的研究与实践——以《品类管理》课程为例》一文中研究指出《品类管理》是连锁经营管理专业的核心课程,也是一门课证融通的课程。对于连锁经营专业学生而言,注册品类管理师是非常重要的职业资格证书。本文将注册品类管理师的职业资格考核内容纳入课程体系,同时基于项目化教学改革的思路,介绍了《品类管理》课程项目化教学改革的实施过程。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年18期）
赵珊[4]（2019）在《探析新零售背景下品类管理如何驱动零售企业发展》一文中研究指出新零售的在线化、数字化、智能化,将为品类管理插上了腾飞的翅膀,帮助零售企业的供应链实现前所未有的连接能力,进而为顾客带来无缝的消费体验。谁最先将品类管理与新零售技术完美融合,谁就将是零售业新的王者。本文将以新零售背景下,分析品类管理如何与新零售模式相结合,推动新零售企业发展。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2019年09期）
张丽[5]（2019）在《小微零售企业实施品类管理的问题与应对》一文中研究指出小微零售企业凭借灵活快捷、商品多样等特征,成为消费者的主要消费场所。如何提升自身竞争力,满足消费者日益变化的消费习惯,企业需从多方面进行调整。作为现代零售企业商品管理的核心技术,品类管理对小微零售企业提出了较高要求。本文将分析小微零售企业在开展品类管理工作过程中遇到的主要问题,并提出对策。(本文来源于《全国流通经济》期刊2019年21期）
张旭平[6]（2019）在《基于品类管理的电商仓储企业数据化运营管理模式探讨》一文中研究指出在线上购物越来越便利的同时,顾客的消费需求也在不断增加,加大了仓储企业的工作任务量。缺乏信息网络的支持,没有控制和管理物流仓库的能力,就很难适应当下的市场环境。仓储作为商品流通中的一个重要环节,仓储企业想要持续高效地经营发展下去,就应该紧跟大数据时代的发展步伐,利用品类管理建立起一套详细的数据化运营管理模式,以此提高运输工作效率,减少不必要的人力、财力的浪费,降低物流成本。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年13期）
李卫华[7]（2019）在《我国连锁行业品类管理实施现状及人才培养研究》一文中研究指出以我国连锁企业、从业人员、高等院校为研究对象,探究我国连锁行业品类管理的实施现状以及人才培养情况。调查表明企业认为品类管理很有价值,但在实施过程中还存在问题,企业在未来五年人才需求旺盛。品类管理人才最应该具备商品知识、数据分析能力和采购谈判能力。建议连锁企业、高等院校以及行业协会都应该积极应对,保证好行业人才培养。(本文来源于《江苏商论》期刊2019年05期）
李涛[8]（2019）在《我国连锁企业在品类管理中的问题和对策》一文中研究指出随着市场竞争的日益激烈,各大企业必须要加强管理,而品类管理作为一种精细的商品管理技术,应用得非常广泛,但是连锁企业在运用的过程中依然存在着一些问题,必须要采取有效的对策予以规避,才能够提高管理水平,本文主要围绕我国连锁企业在品牌管理中的问题及对策展开分析和论述,首先介绍连锁零售企业在进行品类管理时存在的一些问题,然后针对存在的问题提出有效的解决对策。(本文来源于《商场现代化》期刊2019年09期）
楚世涛[9]（2018）在《品类管理要敢于突破同质化》一文中研究指出2012年,国家食药监总局正式启动15个试点品种的一致性评价工作;国务院2015年8月18日印发的《关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》,明确将“提高仿制药质量,加快仿制药一致性评价”作为改革药品审核审批的制度的五大目标之一,并据此部署改革的具体任务(本文来源于《21世纪药店》期刊2018-12-24）
张蓝飞[10]（2018）在《终端洗牌，药店品类管理升级!》一文中研究指出零售药店作为院外医药产品的销售终端,能够直触消费者,拥有较高的话语权。然而,在仿制药一致性评价、药店分级分类管理等政策落地之后,终端洗牌大浪淘沙,面对新的市场形势,零售市场如果犹豫不决,很可能在未来激烈的竞争中失去先机。品质决定成败2(本文来源于《医药经济报》期刊2018-11-29）
品类管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以"商品品类管理"课程为例,在梳理分析"互联网+"背景下高职教师的教学特点和高职学生的学习特点基础上,开展"商品品类管理"智慧课堂教学内容设计、教学方法设计、现场体验式教学方案设计和教学评价设计。从"智慧课堂+现场教学"结合的"商品品类管理"教学效果评价来看,该教学模式具有一定的科学性和可操作性,可推广到其他类似课程的教学改革实践。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
品类管理论文参考文献
[1].洪芳华,王立峰,郑嘉舟.替代性需求下多区域网络零售品类管理及库存控制策略[J].物流技术.2019
[2].刘玥伶.“互联网慧课+”背景下高职“商品品类管理”“智堂+现场教学”混合式教学模式设计与实践[J].国际公关.2019
[3].薛欣迪.高职连锁经营管理专业课程项目化教学改革的研究与实践——以《品类管理》课程为例[J].现代经济信息.2019
[4].赵珊.探析新零售背景下品类管理如何驱动零售企业发展[J].现代营销(经营版).2019
[5].张丽.小微零售企业实施品类管理的问题与应对[J].全国流通经济.2019
[6].张旭平.基于品类管理的电商仓储企业数据化运营管理模式探讨[J].中国管理信息化.2019
[7].李卫华.我国连锁行业品类管理实施现状及人才培养研究[J].江苏商论.2019
[8].李涛.我国连锁企业在品类管理中的问题和对策[J].商场现代化.2019
[9].楚世涛.品类管理要敢于突破同质化[N].21世纪药店.2018
[10].张蓝飞.终端洗牌，药店品类管理升级![N].医药经济报.2018
论文知识图
