导读:本文包含了跳远起跳动作论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:跳远,动作,高台,上肢,技术,脚尖,关节。
跳远起跳动作论文文献综述
张骑[1]（2013）在《对挺身式跳远起跳技术中踝关节动作的技术特点和作用分析》一文中研究指出跳远起跳阶段技术复杂,起跳腿和摆动腿的脚踝动作在训练和教学中重视这些远端关节动作的技术特点和作用,将有助于运动员对技术动作的掌握和运动成绩的提高。本文运用运动生物力学、运动解剖学以及人体结构力学等知识对其特点和作用进行了分析,期望能为训练和教学提供一定的理论参考。(本文来源于《重庆第二师范学院学报》期刊2013年03期）
张宏[2]（2011）在《跳远起跳动作技术分析与练习方法》一文中研究指出对跳远起跳技术进行分析,从教学角度提出一些练习跳远起跳动作的方法,以便于提高跳远的训练和教学质量.(本文来源于《辽宁师专学报(自然科学版)》期刊2011年01期）
成士桂[3]（2010）在《立定跳远起跳阶段上肢动作表现的分析与思考》一文中研究指出本文通过对实验幼儿园、实验小学、实验中学462名学生立定跳远动作的录像,用暴风影音软件逐帧统计分析学生在立定跳远起跳阶段,上肢动作出现的频次,得出在立定跳远起跳阶段,学生的上肢动作表现形式呈多样性,上肢的摆动在起跳阶段的功能性作用发挥不够;提出在教学中注重上肢动作的教学,提高体育课堂教学有效性。(本文来源于《科技资讯》期刊2010年16期）
山美娟,李海峰,程致远[4]（2010）在《跳远起跳时摆动腿脚踝动作所产生的定型摆腿特点与作用研究》一文中研究指出通过对挺身式跳远起跳时摆动腿脚踝动作的分析研究发现,挺身式跳远起跳时摆动腿脚尖勾起(踝关节背曲)制动有利于提高身体重心垂直做功的高度,增加向上的垂直速度。跳远起跳时摆动腿脚尖勾起的摆动腿制动更有利于防止腾空时身体的前旋。(本文来源于《吉林体育学院学报》期刊2010年02期）
杨杰[5]（2008）在《跳远起跳动作的运动生物力学研究》一文中研究指出用运动生物力学的观点和方法,探讨了跳远起跳动作的机理。在教学过程中,根据起跳动作技术发力的形式和特点,结合有关理论,指导学生进行训练。(本文来源于《荆门职业技术学院学报》期刊2008年06期）
刘兴平[6]（2008）在《《立定跳远——起跳初期的空中动作分层教学》中存在的安全隐患——与齐景新老师商榷》一文中研究指出拜读了《体育教学》刊登的齐景新老师的文章《立定跳远——起跳初期的空中动作分层教学》,为齐老师大胆创新、深研教材的精神所触动,但是细(本文来源于《体育教学》期刊2008年02期）
齐景新[7]（2007）在《立定跳远——起跳初期的空中动作分层教学》一文中研究指出一、指导思想1.本课依据新课程标准,坚持"健康第一"的指导思想。依据《课程标准》水平目标六实施课的过程。面向全体学生,以人为本,发展学生身体素质和运动技能。2.此课采用分层教学模式,以合作性游戏为主线,结合学生心理、生理特点,和我校场地、器材的实际条件,并针对现在体育考试中立定跳远的重要性,用现有手段把立定跳远起跳初期的空中动作分段(本文来源于《体育教学》期刊2007年04期）
伍勰[8]（2005）在《跳远起跳动作的计算机模拟》一文中研究指出选取跳远起跳作为计算机模拟的动作对象,建立了内含颤摆质量的起跳力学模型,并在计算机上实施运动模拟。结果表明,研究所建立的起跳模型基本反映了人体在受到外界冲击时的缓冲特性,弥补了以往研究中采用力学碰撞理论来解决冲击问题所带来的不足之处。同时,也解决了以往研究不能完全得到地面约束反力或得到的地面力与真实情况相距较远的问题。(本文来源于《体育科学》期刊2005年11期）
王素珍,张丽敏,代霞[9]（2002）在《对如何纠正跳远起跳错误动作的探讨》一文中研究指出助跑与起跳的结合是跳远教学的重点,教学初期,一些学生由于在概念理解上的偏差,导致错误动作的产生,直接影响到正确技术的掌握,本篇试图通过在高台上做起跳模仿这一教学手段的运用,引导学生加深对技术的理解,以培养、建立正确的起跳技术概念,从而达到纠正错误动作的目的,提高教学质量。(本文来源于《山西体育科技》期刊2002年02期）
苏家福,王渤[10]（2002）在《跳远起跳动作同步进行的应激活动之探讨》一文中研究指出文章用运动生理学、运动生物力学和运动心理学的观点和方法,探讨了跳远起跳动作与屏气紧身和聚气发力的本能应激活动机理. 在教学过程中,根据起跳动作技术发力的形式和特点,恰当地结合聚气发力的应激活动机理,指导学生进行训练,以达到加快教学进程和提高教学与训练质量的目的.(本文来源于《襄樊学院学报》期刊2002年02期）
跳远起跳动作论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对跳远起跳技术进行分析,从教学角度提出一些练习跳远起跳动作的方法,以便于提高跳远的训练和教学质量.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
跳远起跳动作论文参考文献
[1].张骑.对挺身式跳远起跳技术中踝关节动作的技术特点和作用分析[J].重庆第二师范学院学报.2013
[2].张宏.跳远起跳动作技术分析与练习方法[J].辽宁师专学报(自然科学版).2011
[3].成士桂.立定跳远起跳阶段上肢动作表现的分析与思考[J].科技资讯.2010
[4].山美娟,李海峰,程致远.跳远起跳时摆动腿脚踝动作所产生的定型摆腿特点与作用研究[J].吉林体育学院学报.2010
[5].杨杰.跳远起跳动作的运动生物力学研究[J].荆门职业技术学院学报.2008
[6].刘兴平.《立定跳远——起跳初期的空中动作分层教学》中存在的安全隐患——与齐景新老师商榷[J].体育教学.2008
[7].齐景新.立定跳远——起跳初期的空中动作分层教学[J].体育教学.2007
[8].伍勰.跳远起跳动作的计算机模拟[J].体育科学.2005
[9].王素珍,张丽敏,代霞.对如何纠正跳远起跳错误动作的探讨[J].山西体育科技.2002
[10].苏家福,王渤.跳远起跳动作同步进行的应激活动之探讨[J].襄樊学院学报.2002
论文知识图
