情绪管理在住院医师规范化培训学员工作满意度与自我效能感之间的中介作用

情绪管理在住院医师规范化培训学员工作满意度与自我效能感之间的中介作用

论文摘要

目的:探讨住院医师规范化培训学员工作满意度、情绪管理能力与自我效能感三者之间的关系。方法:采用短式明尼苏达满意度量表、一般自我效能感量表和医学生情绪管理能力量表对352名被试进行自填式问卷调查。结果:住院医师规范化培训学员工作满意度、情绪管理能力与自我效能感三者之间均呈显著正相关关系(P<0.01),规培学员工作满意度通过情绪管理能力进而影响自我效能感。结论:规培学员情绪管理能力在工作满意度与自我效能感的关系中起部分中介作用。

论文目录

  • 1 对象与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 研究方法
  •   1.3 研究工具
  •     1.3.1 一般人口学问卷
  •     1.3.2 短式明尼苏达满意度量表(MSQ)
  •     1.3.3 一般自我效能感量表(GSES)
  •     1.3.4 医学生情绪管理能力量表
  •   1.4 统计学方法
  • 2 结果
  •   2.1 工作满意度、情绪管理能力与自我效能感的关系
  •   2.2 情绪管理能力的中介作用分析
  • 3 讨论
  •   3.1 工作满意度对规培学员自我效能感的影响
  •   3.2 情绪管理能力在规培学员工作满意度与自我效能感中的中介作用
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵静,杨庆宇,万娟,薛芳

    关键词: 住院医师,规范化培训,工作满意度,情绪管理能力,自我效能感

    来源: 蚌埠医学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技

    专业: 医药卫生方针政策与法律法规研究

    单位: 蚌埠医学院大学生心理健康教育中心,蚌埠医学院第一附属医院全科医学科,蚌埠医学院护理学院

    基金: 安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0192,SK2018A1082),蚌埠医学院人文社会科学研究重点项目(BYKY2019186SKZD)

    分类号: R192

    DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.11.028

    页码: 1537-1540

    总页数: 4

    文件大小: 1504K

    下载量: 131

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