导读:本文包含了病理形态学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:形态学,病理,病理学,石菖蒲,香鱼,乙酰胆碱,挥发油。
病理形态学论文文献综述
常藕琴,石存斌,王亚军,刘春,陈绮梨[1](2019)在《鳢流行性溃疡综合征病原分离鉴定与病理形态学观察》一文中研究指出为寻找冬春季鳢(Channa maculata)烂身病的病原,应用组织压片、组织切片、扫描电镜技术、HE常规染色法和Grocott六胺银染色法、霉菌分离纯化及ITS的序列分析等对冬春季患疑似溃疡综合征的烂身病鳢进行了病原学与病理学研究。病变组织压片观察到大量直径10~20μm,分枝较少、纤细菌丝。扫描电镜观察到肌肉组织中延伸出大量的纤细的丝状真菌。患病鳢皮肤和肌肉表现为变性、坏死与炎性细胞浸润,溃疡灶肌肉内可见大量的慢性肉芽肿结节和炎性细胞浸润。结节基本结构由类上皮细胞和多核巨细胞、炎性细胞、霉菌菌丝(横断面呈圆形,斜断或纵断呈丝状)组成,霉菌位于结节中央。Grocott六胺银染色观察到结节中有大量棕色菌体。无菌分离培养可观察到典型丝状霉菌;霉菌在灭菌池塘水20℃过夜, 12 h后可观察原代孢子群形成,真菌ITS序列分析表明其与侵袭丝囊菌(Aphanomyces invadans)同源性为100%。侵袭丝囊霉菌(A. invadans)是杂交鳢溃疡综合症病的主要病原,为鱼类流行病学调查和疾病防治的深入研究奠定基础。(本文来源于《中国水产科学》期刊2019年06期)
蔡运,范威,樊帮林[2](2019)在《二维码信息化教学法在病理形态学教学中的应用》一文中研究指出目的探讨二维码信息化教学法在病理形态学教学中的利弊。方法探讨二维码信息化教学法应用及普及的必要性,二维码的特点及其在病理学教学中的应用,二维码信息化教学法的利弊及初步改进方法。结果作为一种崭新的形态学教学辅助手段,二维码信息化教学意义重大,但在实际应用过程中也存在不少问题有待改进。结论二维码信息化教学能够使多个教学环节紧密的结合在一起,不仅极大的提高了病理形态学教学质量,更大大激发了学生的学习自主性和积极性,但对于存在的主要问题应积极寻求更好的改进方法以发挥其最大效用。(本文来源于《齐齐哈尔医学院学报》期刊2019年15期)
郭岱炯,张波,杨玉峰,胡文娟[3](2019)在《丹白提取物对黄褐斑小鼠SOD、MDA含量及病理形态学影响的研究》一文中研究指出目的:探讨丹白提取物(丹参、白芷、白附子、茯苓、白鲜皮、白及、僵蚕、白薇、蒺藜、防风提取物)对紫外线照射引起的黄褐斑模型小鼠皮肤和肝脏中的SOD活力、MDA含量及模型小鼠皮肤组织结构变化的影响。方法:用肌注黄体酮及辅助紫外线照射法建立黄褐斑小鼠模型,丹白提取物高、中、低3个浓度连续灌胃30天,分别用超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)试剂盒和丙二醛(Malondialdehyde,MDA)试剂盒测试丹白提取物对小鼠皮肤和肝脏中SOD和MDA的影响。结果:与空白组比较,模型组小鼠皮肤及肝脏SOD活性明显降低(P <0.05),MDA含量增加(P <0.05);与模型组比较,丹白提取物高、中剂量组和维生素C组小鼠的皮肤及肝脏SOD活性明显升高(P <0.05),MDA的含量则明显降低(P <0.05)。结论:丹白提取物可通过提高黄褐斑模型小鼠皮肤和肝脏SOD活性,降低模型小鼠皮肤和肝脏MDA含量,改善模型小鼠皮肤病理变化,发挥治疗作用。(本文来源于《新中医》期刊2019年08期)
陈云,戴益民,孙远芹,马招娣,孙如芳[4](2019)在《药物临床前安全性评价实验动物甲状腺及甲状旁腺自发性病变的病理形态学观察》一文中研究指出目的观察药物临床前安全性评价中常用实验动物食蟹猴、比格犬和SD大鼠内分泌系统中甲状腺及甲状旁腺自发性病变的情况,为药物安全性评价提供实验动物背景的资料及药物相关性作用的鉴别诊断依据。材料与方法运用常规组织学的方法,对2013年10月至2018年10月5年间本中心86个单次和重复给药毒性试验的食蟹猴、比格犬及SD大鼠的内分泌器官甲状腺及甲状旁腺的阅片结果进行分析。其中食蟹猴试验31个,比格犬试验28个和SD大鼠试验27个。结果⑴食蟹猴:受检动物数中检出甲状腺囊肿16例,淋巴细胞性甲状腺炎6例,甲状腺异位胸腺25例;单侧甲状腺缺失4例;甲状旁腺囊肿9例。⑵比格犬:受检动物数中检出甲状腺囊肿4例;淋巴细胞性甲状腺炎1例;甲状腺异位胸腺2例;甲状旁腺囊肿30例。⑶SD大鼠:受检动物中检出甲状腺异位胸腺10例,甲状腺囊肿2例;淋巴细胞性甲状腺炎1例;甲状腺的鳃后体残留2例。讨论与结论哺乳动物作为整体发挥功能依靠两个主要的控制机制,即神经系统和内分泌系统,内分泌系统是机体的重要调节系统。本组3种动物内分泌器官甲状腺及甲状旁腺自发性病变的分布,以甲状腺异位胸腺数目为多,甲状腺及甲状旁腺囊肿有一定比例,单侧甲状腺缺失、甲状腺的鳃后体残留及淋巴细胞性甲状腺炎等,皆有个例的检出。有的甲状旁腺囊肿源于胚胎发育时期连接甲状旁腺和胸腺原基的导管持续扩张[1]。胸腺异位:由于甲状旁腺来自第叁对咽囊背部的上皮细胞,胸腺的胚胎发育与甲状旁腺相似,在胚胎发育向心底部迁徒的过程中,小巢状的胸腺组织可残存在在甲状腺/甲状旁腺的附近或腺体内,这种发育异常形态学表现无重要的临床意义[2]。辨别这些与胚胎发育有关的自发性病变,以减少或避免自发性病变对研究结果的干扰,对于药物毒性病变的鉴别诊断具有重要的意义。尽管通常内分泌器官能够抵抗外源物的直接毒性作用,但是它们对营养物质或非营养物质以及终末器官反馈的刺激或抑制是相当敏感的。长期高剂量外源物的摄入会导致内分泌的紊乱,内分泌器官也会发生改变[3]。比较医学是介于人类医学和实验动物医学之间一门非常重要的学科,通过对不同种类对的动物(包括人)之间健康和疾病现象进行比较研究,以阐明疾病的发生机制和发展规律,为人类疾病的防治提供可靠的实验依据。(本文来源于《中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第二十五次学术交流会、中国病理生理学会动物病理学专业委员会第二十四次学术研讨会、中国实验动物学会实验病理学专业委员会第四次学术研讨会、中国兽医病理学家第四次研讨会论文集》期刊2019-07-27)
马德星,张瑞莉,李广兴,黄小丹,杨贵君[5](2019)在《数字化病理切片库在兽医病理形态学实验教学中的应用》一文中研究指出随着数字化技术的快速发展,数字化病理切片业已在兽医学病理学的教学和科研中开始运用。为了更加有效地提高兽医病理解剖学的理论及实验教学效果,东北农业大学动物医学学院教研组探索建立了数字化病理切片库。结合教研组前期建立的局域网络互动环境下的PBL教学模式,将数字化病理切片库有机融合在兽医病理形态学的教学中。同时,对数字化病理切片库在兽医病理形态学教学中的深层次运用进行了展望。(本文来源于《当代畜牧》期刊2019年09期)
胡建明,李玲,李锋,邹泓,赵瑾[6](2019)在《留学生病理形态学实验教学的改革与探索》一文中研究指出随着教育全球化的飞速发展,留学生医学教育已成为我国医学教育的重要组成部分。留学生病理形态学实验教学是病理学教学中的重要环节,如何更好地使留学生掌握所学形态学知识,调动留学生对病理形态学实验学习的积极性和主动性,本课题组进行了尝试性的改革与探索。(本文来源于《农垦医学》期刊2019年02期)
邓敏贞,宁百乐,王南卜,张芹欣,朱彩霞[7](2019)在《石菖蒲挥发油联合人参总皂苷对APP/PS1双转基因小鼠乙酰胆碱转移酶、胶质纤维酸性蛋白和海马组织病理形态学的影响》一文中研究指出目的:观察石菖蒲挥发油联合人参总皂苷对APP/PS1双转基因小鼠乙酰胆碱转移酶(choline acetyl transferase,ChAT)、胶质纤维酸性蛋白(glial fibrillary acidic protein,GFAP)和海马组织病理形态学的影响。方法:60只APP/PS1双转基因阿尔兹海默病(Alzheimer’s disease,AD)模型小鼠随机分为6组(n=10),即模型组(蒸馏水),人参总皂苷组(75mg·kg~(-1)),石菖蒲挥发油组(15 mg·kg~(-1)),联合低剂量组(15 mg·kg~(-1)石菖蒲挥发油联合75 mg·kg~(-1)人参总皂苷),联合中剂量组(30 mg·kg~(-1)石菖蒲挥发油联合150 mg·kg~(-1)人参总皂苷),联合高剂量组(60 mg·kg~(-1)石菖蒲挥发油联合300 mg·kg~(-1)人参总皂苷)。另取10只C57BL/6小鼠为正常组。正常组和模型组灌胃等体积的蒸馏水,各组连续给药30 d。末次给药结束1 h后,麻醉各组小鼠,其中3只灌注固定后的全脑用于HE染色和尼氏体染色,其余小鼠在冰上迅速取出海马用于酶联免疫吸附法(ELISA)检测ChAT及Western blot检测GFAP。结果:与正常组比较,模型组的ChAT水平显着减少(P <0. 01),GFAP表达显着增加(P <0. 01)。与模型组、人参总皂苷组和石菖蒲挥发油组比较,联合用药各剂量组的ChAT水平显着增加(P <0. 05),GFAP表达显着减少(P <0. 05)。与模型组比较,各给药组的海马CA1区神经元结构清晰和核染较浅,尼氏体有一定程度的染色加深,尼氏体数目有一定程度的增加。结论:石菖蒲挥发油与人参总皂苷联合用药对APP/PS1双转基因AD模型小鼠具有一定的增加ChAT水平、降低GFAP表达和保护海马组织神经元的作用。(本文来源于《中医学报》期刊2019年01期)
王殿深,张付,孟运乐,余彦耿,周恺[8](2018)在《钝性暴力、心肺复苏、急性心梗致心脏破裂及主动脉夹层破裂致心包填塞法医病理形态学特点》一文中研究指出目的探讨钝性暴力、急性心梗及心肺复苏致心脏破裂法医病理形态学特点,为法医病理鉴别诊断提供依据。方法本中心自2013~2017年法医病理解剖心脏破裂案例共44例,包括心包完整的钝性暴力致心脏破裂11例、心梗致心脏破裂9例、心肺复苏致心脏破裂4例及主动脉夹层破裂致心包填塞20例,分别对心脏破裂部位的大体和组织病理学特点及心包积液特点进行比较分析。结果钝性暴力致心脏破裂形态多样,部位不确定,可有多处破裂,大多伴有肋骨或胸骨骨折,心包积液量可多可少,镜下见出血、心肌收缩带坏死等病理学改变。心肺复苏所致心脏破裂部位均位于右心室前壁靠近心尖处,略呈斜行,伴有肋骨骨折或胸骨骨折,心包积血量少且没有凝血块,镜下仅见少许出血。心梗致心脏破裂心包积血量多并伴有凝血块,与心肺复苏相比有显着差异(P<0.05),心脏破裂部位均位于左室壁,镜下可见心肌细胞坏死、炎细胞浸润及附壁血栓形成。主动脉夹层破裂致心包填塞心包积血量多并伴有凝血块,显着高于钝性暴力、心梗及心肺复苏(P<0.05)。结论心脏破裂处的出血、炎细胞浸润、附壁血栓形成等及心包积血中有凝血块是生前损伤的依据。(本文来源于《南方医科大学学报》期刊2018年12期)
陈卓,施慧,谢建军,汪玮,王庚申[9](2018)在《大黄鱼人工感染杀香鱼假单胞菌的病理形态学及病原分布的初步研究》一文中研究指出为了研究杀香鱼假单胞菌(Pseudomonas plecoglossicida)在感染大黄鱼(Pseudosciaena crocea)体内的分布状况及其所致各器官的病理损伤特点,本文通过人工回感试验,利用组织切片及免疫组化技术对感染大黄鱼的肝脏、脾脏、肾脏及鳃组织进行了组织病理切片,并进行HE染色和免疫组化分析。结果显示,人工感染发病大黄鱼临床症状与自然感染发病症状一致,病鱼体表无明显病症,但肝、脾、肾等内脏有大量白色结节;组织病理显示,病鱼肝脏、脾脏和肾脏是感染损伤的主要靶器官,内脏组织发生变性、坏死以及出现特征性的病理性结节;免疫组化检测特异性阳性信号出现在病鱼内脏组织器官的血窦或血管以及巨噬细胞内。研究表明,杀香鱼假单胞菌侵入鱼体后,主要分布在机体的血液中并大量增殖,通过血液循环到达鱼体各内脏器官;杀香鱼假单胞菌在鱼组织内的分布与其所致病理损伤之间呈正相关。(本文来源于《2018年(第十叁届)浙江渔业科技论坛论文摘要集》期刊2018-12-09)
陈卓,施慧,谢建军,汪玮,王庚申[10](2018)在《大黄鱼人工感染杀香鱼假单胞菌的病理形态学及病原分布的初步研究》一文中研究指出为了研究杀香鱼假单胞菌在感染大黄鱼体内的分布状况及其所致各器官的病理损伤特点,通过人工回感试验,利用组织切片及免疫组化技术对感染大黄鱼的肝脏、脾脏、肾脏及鳃组织进行了组织病理切片,并进行HE染色和免疫组化分析。结果显示,人工感染发病大黄鱼临床症状与自然感染发病症状一致,病鱼体表无明显病症,但肝、脾、肾等内脏有大量白色结节;组织病理显示,病鱼肝脏、脾脏和肾脏是感染损伤的主要靶器官,内脏组织发生变性、坏死以及出现特征性的病理性结节;免疫组化检测特异性阳性信号出现在病鱼内脏组织器官的血窦或血管以及巨噬细胞内。研究表明,杀香鱼假单胞菌侵入鱼体后,主要分布在机体的血液中并大量增殖,通过血液循环到达鱼体各内脏器官;杀香鱼假单胞菌在鱼组织内的分布与其所致病理损伤之间呈正相关。(本文来源于《浙江海洋大学学报(自然科学版)》期刊2018年06期)
病理形态学论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
目的探讨二维码信息化教学法在病理形态学教学中的利弊。方法探讨二维码信息化教学法应用及普及的必要性,二维码的特点及其在病理学教学中的应用,二维码信息化教学法的利弊及初步改进方法。结果作为一种崭新的形态学教学辅助手段,二维码信息化教学意义重大,但在实际应用过程中也存在不少问题有待改进。结论二维码信息化教学能够使多个教学环节紧密的结合在一起,不仅极大的提高了病理形态学教学质量,更大大激发了学生的学习自主性和积极性,但对于存在的主要问题应积极寻求更好的改进方法以发挥其最大效用。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
病理形态学论文参考文献
[1].常藕琴,石存斌,王亚军,刘春,陈绮梨.鳢流行性溃疡综合征病原分离鉴定与病理形态学观察[J].中国水产科学.2019
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[4].陈云,戴益民,孙远芹,马招娣,孙如芳.药物临床前安全性评价实验动物甲状腺及甲状旁腺自发性病变的病理形态学观察[C].中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第二十五次学术交流会、中国病理生理学会动物病理学专业委员会第二十四次学术研讨会、中国实验动物学会实验病理学专业委员会第四次学术研讨会、中国兽医病理学家第四次研讨会论文集.2019
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[8].王殿深,张付,孟运乐,余彦耿,周恺.钝性暴力、心肺复苏、急性心梗致心脏破裂及主动脉夹层破裂致心包填塞法医病理形态学特点[J].南方医科大学学报.2018
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[10].陈卓,施慧,谢建军,汪玮,王庚申.大黄鱼人工感染杀香鱼假单胞菌的病理形态学及病原分布的初步研究[J].浙江海洋大学学报(自然科学版).2018