论文摘要
随着信息化学习的发展,以共享为理念的开放教育资源的发展,"微"教学模式在全球范围内兴起,国内举办了各种规模的微课比赛,教育工作者将逐渐将研究重心放在如何设计好一门微课、如何将微课应用于高校各个学科专业的教学实践的问题上。本文结合概率论与数理统计课程和微课的特点,通过制作贝叶斯定理及多维离散型随机变量条件分布的微课,把微课与教育教学实践紧密结合起来进行研究与实践,打造基于微课的创新型课堂,对于探索微课应用于概率统计教学的有效性问题具有典型意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 路畅
关键词: 微课,创新性课堂,教学设计
来源: 教育现代化 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西安工业大学理学院
基金: 西安工业大学教学改革项目,项目编号:17JGY23
分类号: O21-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.12.032
页码: 88-90
总页数: 3
文件大小: 1334K
下载量: 68
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