论文摘要
20世纪50年代,阿伦特曾立足于儿童的实际,提出了教育"既要保护好儿童,又要保护好世界"的保守主义儿童观.在阿伦特看来,儿童个性的充分发展是世界得以续存的前提,而世界作为公共领域与创造物的承载空间,是人获得现实感与不朽的前提.因此,阿伦特反对极端儿童中心论,认为它过度、片面地强调儿童的自主性与独特性,割裂了儿童世界与成人世界间的联系、忽视了儿童有可能侵犯世界以及教育具有保护世界的职责.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李仲宇
关键词: 阿伦特,保守主义,儿童观,儿童中心论
来源: 曲靖师范学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 西南大学教育学部,曲靖师范学院教师教育学院
分类号: G610
页码: 101-105
总页数: 5
文件大小: 2502K
下载量: 81
相关论文文献
- [1].社会的兴盛与政治的衰退——阿伦特对社会领域的现代性批判[J]. 北京科技大学学报(社会科学版) 2019(06)
- [2].阿伦特的思之困境及其克服——对平庸之恶的深层思考[J]. 巢湖学院学报 2020(01)
- [3].阿伦特政治现象学视角的劳动论题：何以可能，何以可为？[J]. 江西社会科学 2020(06)
- [4].把情感带回来:施克莱对阿伦特的批判与反思[J]. 学海 2020(03)
- [5].阿伦特“叙事”理论[J]. 衡水学院学报 2018(06)
- [6].“政治性道德”何以可能?——阿伦特的道德—政治之思[J]. 江汉论坛 2019(04)
- [7].阿伦特人类活动形式的内涵与演绎[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2019(05)
- [8].探析阿伦特对马克思劳动活动的理解[J]. 鄂州大学学报 2019(04)
- [9].劳动与自由:阿伦特对马克思的自由概念解读评析[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2019(09)
- [10].评汉娜·阿伦特对马克思三大命题的解读[J]. 西安交通大学学报(社会科学版) 2018(01)
- [11].论阿伦特政治哲学中的宽恕概念[J]. 学理论 2018(01)
- [12].教育的本质即诞生性——阿伦特的教育观及其反思[J]. 南京社会科学 2018(04)
- [13].行动与自由——读阿伦特《人的境况》[J]. 思想政治课教学 2017(07)
- [14].回归积极生活——阿伦特共和思想探究[J]. 政治思想史 2018(03)
- [15].劳动、实践与共同体——从马克思到阿伦特的解放政治学思考[J]. 南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学) 2018(05)
- [16].独在与交往之间:阿伦特关于思考与判断的困惑[J]. 学术研究 2017(01)
- [17].阿伦特思想中的保守向度研究[J]. 中南大学学报(社会科学版) 2017(05)
- [18].阿伦特判断力思想的流变——从公民理性到鉴赏判断[J]. 华南师范大学学报(社会科学版) 2017(05)
- [19].论个体对共同体的责任——对阿伦特“政治责任”概念的解读[J]. 天府新论 2017(05)
- [20].政治、技术与人的境况——论阿伦特对人的理解[J]. 道德与文明 2017(06)
- [21].阿伦特论法国大革命失败[J]. 书屋 2015(12)
- [22].暴力的政治之维——马克思与阿伦特暴力观比较[J]. 山西大学学报(哲学社会科学版) 2015(02)
- [23].阿伦特的政治思想——《政治的许诺》导论[J]. 哲学分析 2015(06)
- [24].人的异化与世界异化——阿伦特论世界异化的辩证法[J]. 马克思主义与现实 2016(04)
- [25].一部有关阿伦特的百科全书[J]. 读书 2015(05)
- [26].极权主义与公民教育:对阿伦特的一种新的综合[J]. 教育学报 2015(03)
- [27].马克思劳动理论的现代性批判意蕴——兼回应阿伦特对马克思劳动理论的批评[J]. 天津大学学报(社会科学版) 2015(03)
- [28].文化公共性视野下的审美与艺术问题——汉娜·阿伦特美学思想初探[J]. 文艺评论 2015(07)
- [29].阿伦特探索“类能力”在政治领域中的新形式[J]. 马克思主义哲学研究 2019(02)
- [30].不参与的意义——与阿伦特共思同行[J]. 现代外国哲学 2019(00)