基于产教融合的高职院校专业建设机制研究——以汽车营销专业为例

基于产教融合的高职院校专业建设机制研究——以汽车营销专业为例

论文摘要

文章结合湖北省品牌专业汽车营销专业的建设及人才培养实践,对汽车营销专业的专业建设规划与设置、专业人才培养方案、专业教学团队与师资建设、教学资源与实践保障、专业创新发展与产教融合等方面常见的问题进行分析,并提出解决问题的改进措施,提出深化产教融合与职业教育体系的人才培养建设与改革的建议,对高职院校专业建设机制研究有一定意义。

论文目录

  • 一、高职院校汽车营销专业建设与发展中常见存在的问题分析
  •   1. 专业在建设规划与设置方面存在的问题分析
  •   2. 专业人才培养方面存在的问题分析
  •   3. 专业教学团队与师资建设方面存在的问题分析
  •   4. 教学资源与实践保障方面存在的问题分析
  •   5. 专业创新发展与产教融合方面存在的问题分析
  • 二、针对高职院校汽车营销专业建设与发展中常见存在的问题提出的解决措施
  •   1. 专业在建设规划与设置方面的改进措施
  •   2. 专业人才培养方面的改进措施
  •   3. 专业教学团队与师资建设方面的改进措施
  •   4. 教学资源与实践保障方面的改进措施
  •   5. 专业创新发展与产教融合方面的改进措施
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈珊

    关键词: 产教融合,专业建设,汽车营销

    来源: 才智 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 汽车工业,职业教育,工业经济,贸易经济,市场研究与信息

    单位: 武汉软件工程职业学院汽车工程学院

    基金: 湖北省中华职教社2018年度调研课题《深化产教融合与职业教育体系研究—以《汽车服务与营销》省级品牌专业为例》(编号HBZJ2018015)

    分类号: G712.3;F407.471-4;F713.50-4

    页码: 90+92

    总页数: 2

    文件大小: 1981K

    下载量: 126

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