论文摘要
在当前信息化社会和数学新课程改革的形势下,将信息技术与职业学校数学教学有效整合是必然趋势,对其有效性进行研究无论在理论上还是实践中都有十分重要意义。笔者结合课堂观察的实际情况,以及对典型教学案例的实践应用,初步探索优质信息化高职数学课堂应当具备的有效性特征,为其在高职数学教学中的推广应用提供参考价值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱晴
关键词: 信息技术,高职数学,数学教学,有效性特征
来源: 办公自动化 2019年09期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 常州卫生高等职业技术学校
分类号: G434;O1-4
页码: 32-34
总页数: 3
文件大小: 873K
下载量: 23
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