硕士论文导师审查推荐意见怎么填

问：硕士学位论文答辩审批表里指导教师意见怎么填写

1. 答：指导教师意见（包括申请人的理论水平带让或、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学期间研究成果的审查意见；是否同意进行论文答辩和申请学位等.）
   －－同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识.
   该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论滑誉学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的蠢伍听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献.
   该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写,并发表了4篇学术论文,表现出较强的科研技能.
   该生所完成的毕业论文,研究设计合理,数据准确,结论可靠,研究结果具有重要的理论意义.我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求,特同意其进行硕士论文答辩,并推荐其申请硕士学位.
2. 答：该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了哗悉侍较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅乱吵读相关领域的英文文献.
   该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教陆饥材的编写,并发表了4篇学术论文,表现出较强的科研技能.

问：导师推荐意见怎么写

1. 答：直接写出自己的优势和学业总结，做未来的展望。
   该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：在专业课程的学习上，芹段她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
   在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水汪缓平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课困首模题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

问：导师对学位论文的学术评语及推荐意见

1. 答：导师对学位论文的学术评语及推荐意见如下：
   1、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
   2、论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。
   3、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，兆知建议推荐为校级优秀毕业论文。
   4、论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作棚禅者具有较强的独立科研能力。论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。
   5、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
   6、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富族和消的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。