自由与拘束议论文

问：自由与束缚为话题的800字议论文

1. 答：追求生命的自由
   8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
   我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
   我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
   我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
   接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
   那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
   从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
2. 答：范文1. 碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在无拘无他们为自己付出多少？他们给予了自己多少？当我们不爱惜自己时，可明白这束缚

问：正确处理自由与束缚关系 没有约束就没有真正的自由议论文

1. 答：真正的自由,是在法律和纪律许可范围内.

问：拘束 的作文

1. 答：人生，有两种心态。第一种是拘束，第二种是自由。我想，如果给你一个选择，你一定会选择自由，因为自由是我们放松的乐园。可是拘束就是我们的各种题海......
   没有人会不想草原上的骏马自由奔跑，没有人会不想天空中的雄鹰展翅飞翔，更没有人会不想当一个无忧无虑，没有拘束的快乐生活。我小时候，母亲就对我管的不严，我只要作业做完了，我就可已出去玩。从我的一年级开始，一直到我现在的六年级，母亲都对我的作业不管不问。母亲虽然对我的学习不是很关心，但我的成绩还是在全班前十名左右。到现在我才知道，这就是自由。是自由让我的学习变好。
   有的老师常常说：“压力就是学习的动力”可是我觉得，这句话完全错了。压力，是一种可以无形的伤害他人的心理。有一类人，如果压力过大，他们的心理已经有了阴影，那他们还要学习干嘛？还有一类人，虽然压力没有对其心理造成创伤，但他们会把自己关在自己的房间里做大量的练习题，而这样，就容易对自己的心情有很大的影响。而这，就是拘束后的结果。
   当有些同学在看着窗外正在玩耍嬉戏的同学时，当有些同学喊你去玩游戏时，你只可以羡慕，因为你还有大量的练习题等着你，可你却只可以羡慕，没有去与他们玩的权利。大家知道吗？“学生，学生”只有愉快的生活才可已有好的心态去学习。这就是学生的道理。
   最后，我就给老师和家长说：“老师们，家长们，希望你们给孩子一个美好的童年，不要给孩子们制造压力，让孩子在童年中有一个愉快，快乐的生活！还孩子一份自由，让孩子们创造一个更璀璨，美好的明天”