论文摘要
通过对呼伦贝尔学院化学相关课程中智慧课堂教学工具——"雨课堂"教学使用情况进行统计并分析"雨课堂"的特点和使用中存在的主要问题,并提出相应的解决建议,为我校更好地利用"雨课堂"教学模式,建立线上、线下混合教学提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 敖日格乐
关键词: 雨课堂,混合教学
来源: 呼伦贝尔学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 呼伦贝尔学院教务处
基金: 2018年呼伦贝尔学院科学技术研究项目:基于“雨课堂”的化学课程翻转课堂教学模式构建研究(2018KCYB13)
分类号: G434;O6-4
页码: 138-141+148
总页数: 5
文件大小: 1140K
下载量: 68
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