论文摘要
当前传染病学成为现代医学教育与研究的重要领域,一直以来受到人们的关注与重视,同时新发传染病的不断出现又引发了一系列新的问题,这对传染病学教学提出了新的挑战,因此改善传染病学教学方式迫在眉睫。随着网络信息技术的飞速发展与教育改革的不断深入,传染病学教学方式创新面临新的发展契机。混合式教学是一种新型教学模式,开展混合式教学有利于学生进行深度思考和学习,也有利于提升学生的学习效果。论文对传染病学教学存在的问题进行分析,并深入探索了混合式教学在传染病学中的应用,对提高传染病学教学质量与效果、提升学生的综合素养具有重要意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张世静
关键词: 混合式教学,传染病学,应用
来源: 教育教学论坛 2019年51期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 南阳医学高等专科学校
基金: 河南省医学教育研究项目“互联网+”背景下高职院校医学生传染病学网络教学资源使用情况及对策研究(项目编号：wjlx2018203)
分类号: R-4;G434
页码: 194-195
总页数: 2
文件大小: 79K
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