以国际竞赛为依托的土木工程本科生实践能力提升培养机制探析

实践教学是土木工程科技人才培养的重要环节之一,在"新工科"背景下其具体内容有新的标准和要求。积极探索以国际竞赛为依托的实践教学新模式,从实践目标定位、创新导向、知识拓展、能力培养、素质提升等方面对实践教学改革进行了探索,取得了一些成效,所获得的经验可以为相关院校开展类似实践教学提供参考。

一、新工科背景下土木工程本科生教育的时代新要求

（一）实用和创新能力要求进一步突显

（二）学术视野和知识汲取要求进一步提高

（三）全球化教育模式改革进一步突显

二、传统实践教学对新工科背景下土木工程专业本科生综合能力培养不够

（一）实践教学目标有待厘清

（二）实践教学体系有待健全

（三）实践教学方法有待提高

（四）实践教学条件有待提升

（五）实践教学师资队伍有待加强

三、以国际竞赛为依托的“五位一体”实践教学模式探索

（一）以能力提升为目标

（二）以项目创新为导向

（三）以知识拓展为纲要

（四）以竞赛活动为依托

（五）以选手培育为抓手

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 占玉林,富海鹰,马中国,肖林,蒋雅君

关键词: 新工科,土木工程专业,实践教学,国际竞赛

来源: 高等建筑教育 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 西南交通大学土木工程学院,Department of Civil and Environmental Engineering,University of Tennessee

基金: 西南交通大学“雏鹰计划B”项目,西南交通大学本科教育教学研究与改革项目(1801001),四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(20180106)

分类号: G642;TU-4

页码: 8-15

总页数: 8

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