论文摘要
结合离散数学的专业基础课程定位,从课程实验环节入手,以实验平台的形式为学生提供"插件式"实验环境,预留出核心算法接口,保证学生能集中精力编写、调试核心算法而无需考虑输入、输出等辅助内容;同时通过图形界面观察实验输出,增强实验过程的吸引力。应用表明,该实验环节的设计和实施能有效帮助学生理解和掌握精妙的离散数学相关算法;激发了学生的学习热情,凸显了教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王晓华,汪荣贵,杨娟,李书杰
关键词: 实践能力,创新精神,离散数学,专业基础,实验平台,算法接口
来源: 合肥工业大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 合肥工业大学计算机与信息学院
基金: 安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2017JYXM0041)
分类号: O158-4;G642
页码: 128-132
总页数: 5
文件大小: 1492K
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