（云南省肿瘤医院（昆明医科大学第三附属医院）；云南昆明650118）
摘要目的：探究个性化护理在接受纤支镜检查的患者中的运用效果。方法：将2017年1月至2017年6月在本院就诊并接受纤支镜检查的56例患者选取为此次研究的对象，分组方法使用随机数字表法，参照组和实验组各有28例患者，对参照组患者给予常规护理，对实验组患者给予个性化护理，对比并分析实验组和参照组患者的护理满意度。结果：实验组患者的护理满意度（96.43%）与参照组患者（78.57%）相对比，组间差异显著，统计学意义存在（p<0.05）。结论：在接受纤支镜检查的患者中应用个性化护理的效果比较好，可明显提升患者的护理满意度，具有重要意义。
关键词：个性化护理；纤支镜检查；运用效果
纤支镜检查属于肺部疾病的临床诊断以及治疗的一个重要方法，存在一定的痛苦，患者的依从性不佳[1]。因此，加强对行纤支镜检查的患者有效护理干预非常重要[2]。本文将2017年1月到2017年6月本院所收治的行纤支镜检查的56例患者作为研究的对象，探讨个性化护理在纤支镜检查患者中的运用效果，对相关研究结果进行报告。
1.一般资料与方法
1.1一般资料
对2017年1月至2017年6月在本院接受纤支镜检查的56例患者进行本研究，分组的方法是根据护理方法的差异性，参照组和实验组分别有28例患者。参照组中，有16例女性患者，有12例男性患者，患者的年龄范围是20~68岁，平均年龄是（33.24±1.27）岁；实验组中，有17例女性患者，有11例男性患者，患者的年龄范围是21~67岁，平均年龄是（33.23±1.29）岁。所有纳入本次研究的56例纤支镜检查患者与患者家属对相关研究内容均知情同意，对于本研究均自愿加入，在进行本研究之前均已签署相关知情同意书。参照组和实验组纤支镜检查患者的基础资料相比较，相关数据不具有统计学意义（p>0.05），存在可比性。
1.2方法
对参照组纤支镜检查患者实施常规护理，将检查环境保持干净和清洁，将患者进行纤支镜检查的所需物品做好准备，告诉患者相关注意事项等。对实验组纤支镜检查患者实施个性化护理，方法为，（1）护理工作人员需加强和患者之间的交流，了解和回答患者存在的问题和疑惑，做好纤支镜检查之前的解释工作，对患者实施正确的引导，给予患者一定的鼓励。（2）提升患者对相关检查的配合度，告知患者在接受纤支镜检查的时候需要保持身心的放松，如果存在不适感可举手示意，在检查过程中不可以说话或者使用自己的手将纤支镜强行的拔出。在检查时，使患者保持仰卧位姿势，在患者的颈肩垫上一个软枕，将氧气接好。待纤支镜进入到声门之前予以注入2ml2%的利多卡因，进行1～2min的停留，若室内温度比较低可以将利多卡因放于温水内适宜加温到合适的温度，使对患者的刺激减少，在插入纤支镜的时候告知进行缓慢而均匀的呼吸，使患者的不适感和紧张以及恐惧的心理进行消除，得到患者的充分合作，使检查的速率加快，于进入声门的时候告知患者进行张口呼吸，对患者的面色和血氧饱和度状况进行观察，当进入到总支气管腔之后，将2ml2%的利多卡因注入，进行1min的停留，待患者感觉到稍微适应之后实施继续操作。（3）在检查操作的过程中需要协助患者及时清除其口咽部的一些痰液，并予以一定的表扬以及鼓励，使患者的信心及勇气增加，尽量保持身心的放松等。
1.3指标观察
对参照组和实验组纤支镜检查患者的护理满意情况予以比较。
1.4统计学分析
本研究56例纤支镜检查患者的有关数据应用统计学软件（SPSS21.0）进行计算检验，护理满意度等计数资料采取率（%）的方式进行表示，实施X2检验方式，平均年龄等计量资料采取均数±标准差（±s）的方式进行表示，实施t检验方式，当p<0.05时，表示统计学意义存在。
2.结果
与参照组纤支镜检查患者相比对，实验组纤支镜检查患者的护理满意度明显提升，组间数据存在明显差异（p<0.05），统计学意义存在，具体数据如表1所示。
3.讨论
纤支镜检查技术在临床呼吸系统疾病的相关诊疗的存在重要意义，不过，由于纤支镜检查具有比较强的刺激性，在相关操作中，患者存在一定的窒息感，具有一定的风险性，所以，加强对纤支镜检查患者的护理干预十分关键[3-4]。从本研究结果可以看出，通过对实验组28例接受纤支镜检查的患者实施个性化护理之后，护理满意度高达96.43%，两组之间的数据实施检验之后呈现显著差异，呈p<0.05。本研究结果充分体现了个性化护理在纤支镜检查中的运用可行性以及优势。
综上所述，在接受纤支镜检查的患者中采取个性化护理的效果较好，有助于提升纤支镜检查患者对于护理服务的满意情况，存在重要应用价值。
参考文献：
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[3]陈传英,武冬冬.喉罩全麻老年患者无痛纤支镜检查的护理及配合[J].当代护士（上旬刊）,2016(3):89-90.
[4]胡蓉.基于纤支镜检查的舒适护理应用效果分析[J].中国保健营养(上旬刊),2014,24(2):845-846.