论文摘要
随着我国的发展迈入新的历史阶段,经济结构也出现很大调整,各行各业对技术技能型人才的质量要求日益提高,这就对我国高职人才的培养提出了更高的要求.本文通过分析传统高职课堂教学在教育模式和教学方法上存在的问题,深入研究信息化教学的内涵,探索信息技术深入高职课堂教学的路径,在经过了教学过程的具体实施后,以《房屋建筑学》课程中"楼梯设计"一节为例,详细说明信息技术融入高职课堂教学的方法并分析成效得出结论.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张琼
关键词: 信息化教学,高职教学,路径,实践
来源: 赤峰学院学报(自然科学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 安徽农业大学经济技术学院
基金: 2018年度安徽省高校优秀青年人才支持计划《“信息化教学”背景下高职房屋建筑学课程教学改革的研究》（gxyq2018276）
分类号: TU22-4;G434
DOI: 10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2019.12.049
页码: 161-163
总页数: 3
文件大小: 2481K
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