基于OBE教学理念的《气液传动及控制》课程教学改革

论文摘要

《气液传动及控制》是机械类专业的核心必修课程,在OBE教育理念实施的大背景下,如何在课程中培养学生解决复杂工程问题的能力,如何体现OBE教育理念,是核心课程改革的重要环节。本文从行业背景案例、项目式考核体系、课程融合式实践平台等三个方面提出了具体实施举措,通过这些措施提升学生解决复杂工程问题的能力,贯彻OBE教育理念,促进OBE理念融入课程。

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类型: 期刊论文

作者: 叶哲伟,肖仕红,蒋发光,马海峰

关键词: 复杂工程问题,行业背景,课程融合

来源: 教育现代化 2019年89期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,机械工业,高等教育

单位: 西南石油大学机电工程学院

基金: 西南石油大学机电工程学院《气液传动及控制》课组建设项目资助

分类号: G642;TH137-4;TH138-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.087

页码: 206-208

总页数: 3

文件大小: 1496K

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标签：复杂工程问题论文;  行业背景论文;  课程融合论文;