职业教育国家学分银行是技术技能人才终身成长的重要支撑

职业教育国家学分银行是技术技能人才终身成长的重要支撑

论文摘要

学分银行是终身教育背景下一项重要的教育制度创新,对于构筑灵活贯通的现代职业教育体系、推进职业教育现代化具有重大意义。综合《国家职业教育改革实施方案》中的相关要求及国内外实践经验与学理研究,本文提出,加快推进职业教育国家学分银行既给职业教育学分银行的继续发展提供了新动力,也弥补了学分银行顶层制度缺位,同时为《方案》其它相关改革举措提供了有力支撑。我国职业教育国家学分银行应围绕质量和沟通两大基本功能,着重在法律政策、组织机构、认定规则、质量保障四个核心方面加快建设。在推进路径上可遵照由内及外、由近及远、由易到难的基本原则分三步实施:做实职业教育体系内部的成果沟通,兼顾与国内其它学分银行的协调,参与相关的国际教育框架建设。

论文目录

  • 一、加快构建职业教育国家学分银行的现实意义
  •   (一)为我国职业教育学分银行的突破性进展提供新动力与支持
  •     1. 增强职业教育学分银行持续发展的动力
  •     2. 完善职业教育学分银行建设必要的上层制度基础
  •   (二)为《方案》中职业教育的其它改革举措提供有力支撑
  •     1. 与职业教育国家标准建设工作相互增益
  •     2. 为“1+X证书制度”的实施提供直接支持
  •     3. 给职业培训质量提升增加制度保障力
  • 二、我国职业教育国家学分银行的功能定位与框架建设重点
  •   (一)两大基本功能
  •     1. 提高人力资源发展质量
  •     2. 搭建技能人才成长立交桥
  •   (二)四个建设要点
  •     1. 法律政策
  •     2. 组织机构
  •     3. 认定规则
  •     4. 质量保障
  • 三、我国职业教育国家学分银行“三步走”推进路径
  •   (一)加紧做实职业教育体系内部的衔接与沟通
  •     1. 完善中高职衔接
  •     2. 推进书证融通
  •   (二)兼顾与国内其它学分银行建设工作的协调
  •     1. 与终身教育、继续教育、社区教育领域学分银行的协调
  •     2. 与高等教育学分认定与转换工作的协调
  •   (三)积极参与国际教育框架构建
  •     1. 合理采纳国际标准
  •     2. 主动参与国际教育框架搭建
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱敏

    关键词: 职业教育,国家学分银行,终身教育,学习成果

    来源: 教育发展研究 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所

    分类号: G719.2

    DOI: 10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.19.012

    页码: 77-84

    总页数: 8

    文件大小: 1111K

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