论文摘要
目的:探究聚焦解决模式在脊髓损伤并截瘫康复期患者健康教育的应用效果。方法:2016年4月-2017年10月收治脊髓损伤合并截瘫患者80例,随机抽样法分为两组各40例。对照组实施常规健康教育;干预组实施聚焦解决模式的健康教育。对比两组患者生活质量和健康教育知晓率。结果:干预组患者健康知识知晓率显著优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预组患者生活质量各项评分显著优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:聚焦解决模式可显著提高脊髓损伤并截瘫患者的健康教育效果,改善患者生活质量,值得推广。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曾梅先
关键词: 聚焦解决模式,脊髓损伤,截瘫,健康教育
来源: 中国社区医师 2019年29期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 湖南省人民医院脊柱外科
分类号: R473.6
页码: 117-118
总页数: 2
文件大小: 1783K
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