高职院校酒店管理课程实施思想政治教育的思考——基于职业素养视角

职业道德素养应是高职涉外酒店专业学生所需具备的首要素质。在经济多元化和文化多样化的背景下,在高职院校酒店管理课程中开展提升专业素质教育是十分重要的。为此,在专业课程中不仅要注重技能的培训提升,也要加强思想政治教育的引导,从而帮助学生树立正确的职业道德素养,进而帮助学生综合素质和就业能力的提升。

一、高职“思政课程”向“课程思政”转变的意义

（一）有利于提高思想政治教育的实效性。

（二）有利于思想政治教学目标的实现。

二、现代酒店管理课程开展“课程思政”要素探析

（一）提升教师“课程思政”意识。

（二）注重对学生专业素养和职业道德素质的培育。

（三）建设融入“工匠精神”的专业课程体系。

三、酒店管理课程实施“课程思政”教育的具体实践

（一）结合专业课程做好“思想政治元素”的融入设计。

（二）情景教学强化学生的职业认同。

（三）案例教学增强学生的情感认同。

（四）实践教学培养学生的价值认同。

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 张云

关键词: 高职院校,现代酒店管理,课程思政,职业素养

来源: 产业与科技论坛 2019年23期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,服务业经济

单位: 宁夏财经职业技术学院

基金: 2019年度宁夏财经职业技术学院“课程思政”示范课课题项目研究成果

分类号: F719.2-4;G711

页码: 133-134

总页数: 2

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