本文主要研究内容
作者刘丙元（2019）在《思维能力培养：复杂社会情境中学校教育的基本着力点》一文中研究指出：当人们因社会情境变化而对生存能力有了新要求时,学校教育作出适应性调整,是保持自己之于受教育者仍具生存论价值的唯一选择。信息化时代学校教育在提供知识上既然已优势不再,强化思维能力培养必将成为其不得不选择的方向。无论从受教育者发展的基本诉求角度,还是从学校教育的功能再构上讲,思维能力培养尤应成为复杂社会情境中学校教育的基本着力点。这既是学校教育之于受教育者发展的价值延伸,也是其面对信息化社会的冲击再塑机构权威以谋得新生的必由路径。
Abstract
dang ren men yin she hui qing jing bian hua er dui sheng cun neng li you le xin yao qiu shi ,xue jiao jiao yo zuo chu kuo ying xing diao zheng ,shi bao chi zi ji zhi yu shou jiao yo zhe reng ju sheng cun lun jia zhi de wei yi shua ze 。xin xi hua shi dai xue jiao jiao yo zai di gong zhi shi shang ji ran yi you shi bu zai ,jiang hua sai wei neng li pei yang bi jiang cheng wei ji bu de bu shua ze de fang xiang 。mo lun cong shou jiao yo zhe fa zhan de ji ben su qiu jiao du ,hai shi cong xue jiao jiao yo de gong neng zai gou shang jiang ,sai wei neng li pei yang you ying cheng wei fu za she hui qing jing zhong xue jiao jiao yo de ji ben zhao li dian 。zhe ji shi xue jiao jiao yo zhi yu shou jiao yo zhe fa zhan de jia zhi yan shen ,ye shi ji mian dui xin xi hua she hui de chong ji zai su ji gou quan wei yi mou de xin sheng de bi you lu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育科学的刘丙元，发表于刊物当代教育科学2019年12期论文，是一篇关于思维能力论文,学校教育论文,元素养论文,当代教育科学2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育科学2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：思维能力论文; 学校教育论文; 元素养论文; 当代教育科学2019年12期论文;