导读:本文包含了高等职业院校论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职业院校,实训,对策,因材施教,学生,虚拟现实,设备管理。
高等职业院校论文文献综述
张扬[1]（2019）在《高等院校大学生职业生涯规划教育的理念转换》一文中研究指出我国进入中国特色社会主义新时代,高校落实立德树人根本任务,实施课程思政改革是必然趋势。在改革的进程中,思想政治教育与高校各类课程、各种教育手段需要高度融合、同向而行。大学生职业生涯规划教育作为一门大学生必修课程,在高校立德树人的工作中起到了桥梁的作用,是落实"叁全育人"不可或缺的重要环节。但传统的大学生职业生涯规划教育因在我国沿革中存在不可回避的内在价值观问题,造成一段时间以来教育框架过多停留在经验、技能、技巧方面,难以与思想政治教育充分融合。按照"叁全育人"理念的引领,大学生职业生涯规划教育在教育模式上进行相应的调整和转变,有利于高校课程思政改革的总体进程。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
王静[2]（2019）在《高等职业院校学生体质健康现状分析及对策——以重庆化工职业学院为例》一文中研究指出文章通过文献资料法、测量法、数理统计法、逻辑分析法、对重庆化工职业学院2016—2018级6105名学生体质现状进行调查研究,旨在通过对学生的体质健康状况进行调查,分析调查结果,找出影响学生体质水平的主要因素,并提出改善影响因素的对策,为解决高等职业院校学生体质达标现状提出建议,从而加强学生的体质健康。(本文来源于《科技风》期刊2019年35期）
陈浩冬[3]（2019）在《单独招生给医学类职业院校带来的机遇和挑战——以四川中医药高等专科英语教学为例》一文中研究指出单独招生给老少边穷地区的学生提供了学习机会,单招生无论从基础还是学习能力都相对较弱,面对单招生,英语教学如何去实施因材施教。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）
郭改琴[4]（2019）在《高等职业院校学生逃课的原因探析与对策研究》一文中研究指出针对高职院校学生逃课的普遍现象,本文从学生、老师、学校、社会等方面分析逃课现象背后的原因,对症逃课具体原因提出解决对策,为高职院校在管理学生逃课方面提供一些建议和意见。(本文来源于《杨凌职业技术学院学报》期刊2019年04期）
刘洋[5]（2019）在《“以人为本”的高等职业院校学生管理对策研究》一文中研究指出现代化管理理念,"以人为本"已经成为一种常态化发展趋势,现阶段,高等职业院校学生管理已经普及"以人为本"的理念,大大促进了学生管理工作的进一步发展,然而,依然存在不足,需要引起高等职业院校的关注。从以人为本的方向出发,对高等职业院校学生管理工作进行了探讨和分析。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年23期）
于涛[6]（2019）在《虚拟现实技术在高等职业院校教学中的应用》一文中研究指出传统的教育教学模式与现阶段高等职业院校教学需求存在较大差距,本文以虚拟现实技术的发展为切入点,就其在高等职业院校教学中的应用进行了深入的分析,得出了虚拟现实技术对于整合教学资源改进教学模式,提高实训教学效果提升学生创新能力,增进师生、校企和社会之间联系等方面具有深远的意义。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
陈亮亮[7]（2019）在《“以写促说”对英语口语影响效果的实证研究——以高等职业院校为例》一文中研究指出本实证研究旨在探讨"以写促说"对高等职业院校学生英语口语的影响。受试者为40名南通某高等职业院校商务英语专业一年级的学生。本文对试验前后各项数据作了统计分析,结果表明"以写促说"对学生英语口语的流利度、准确度及复杂度均起到了积极作用。笔者认为,将"写"引入口语教学,是提高学生口语交际能力有效且可行的教学方法。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
谢秉宸[8]（2019）在《“双一流”建设背景下高等院校行政人员职业倦怠心理分析与对策研究》一文中研究指出"双一流"建设的前提是要有高质量的学校治理,而在进行大学治理的时候与学校的行政管理具有密不可分的关系。然而,就当前我国各大高校的行政管理情况来看,普遍存在各种各样的问题,大多数高校在行政管理队伍建设上不够重视,行政管理人员几乎没有外出学习的机会,升职加薪的可能性也比较小,职业自身没有发展的动力等,这些都导致高校行政人员容易产生职业倦怠心理,影响学校的办学效率以及教学质量。因此,高校在进行行政人员管理的过程中,必须积极借鉴国内外优秀经验,不断提升行政人员的工作积极性和工作能力。除此之外,高校还要建立针对行政人员的学习培训制度,完善考核评价体制机制,提高行政人员的管理能(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
马文革[9]（2019）在《高等职业院校创新创业政策研究》一文中研究指出高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着我国应用型专业技术人才的培养工作,多年来,高等职业院校毕业生在我国各个领域崭露头角,他们凭借过硬的专业技能、扎实的实践功底、吃苦耐的奋斗精神和创新创业的高涨热情,以全新的精神面貌出现在国家改革发展的浪潮中,成为新时代大国工匠的一面旗帜,高等职业院校如何让更多人的高职人以创业带动就业,最终实现创业梦,就需要在创新创业政策上进行研究,激发他们的创业热情。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
刘林枝[10]（2019）在《提高高等职业院校实训设备利用率途径研究》一文中研究指出研究采用实训设备共享、扩大职业培训范围、搭建社会服务平台、扩展实训项目等方法,提高高职院校实训设备的利用率。以数控车床故障实验台为例,介绍了通过扩展实训项目提高实训设备利用率的效果。该实验台用于电工技术课程部分实践教学环节、PLC控制技术课程部分实践教学以及机械设备拆装与调试部分实践教学,使实验台平均每天利用时间从4 h提高到8 h。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年11期）
高等职业院校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章通过文献资料法、测量法、数理统计法、逻辑分析法、对重庆化工职业学院2016—2018级6105名学生体质现状进行调查研究,旨在通过对学生的体质健康状况进行调查,分析调查结果,找出影响学生体质水平的主要因素,并提出改善影响因素的对策,为解决高等职业院校学生体质达标现状提出建议,从而加强学生的体质健康。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等职业院校论文参考文献
[1].张扬.高等院校大学生职业生涯规划教育的理念转换[J].智库时代.2019
[2].王静.高等职业院校学生体质健康现状分析及对策——以重庆化工职业学院为例[J].科技风.2019
[3].陈浩冬.单独招生给医学类职业院校带来的机遇和挑战——以四川中医药高等专科英语教学为例[J].课程教育研究.2019
[4].郭改琴.高等职业院校学生逃课的原因探析与对策研究[J].杨凌职业技术学院学报.2019
[5].刘洋.“以人为本”的高等职业院校学生管理对策研究[J].湖北农机化.2019
[6].于涛.虚拟现实技术在高等职业院校教学中的应用[J].计算机产品与流通.2019
[7].陈亮亮.“以写促说”对英语口语影响效果的实证研究——以高等职业院校为例[J].科教文汇(上旬刊).2019
[8].谢秉宸.“双一流”建设背景下高等院校行政人员职业倦怠心理分析与对策研究[J].校园心理.2019
[9].马文革.高等职业院校创新创业政策研究[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[10].刘林枝.提高高等职业院校实训设备利用率途径研究[J].实验技术与管理.2019
论文知识图
