论文摘要
目的了解农村中学生自我意识及其影响因素,为改善其心理健康状况提供指导。方法采用《自我意识量表》对445名农村中学生农村进行调查。结果自我意识总分及公众自我在年级和家庭经济状况上存在显著差异,而在性别、父母文化程度、是否独生子女等不存在显著性差异。结论农村中学生自我意识发展快速,家庭与学校需重视,引导其积极发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗艳红
关键词: 自我意识,农村学生,影响因素
来源: 创新创业理论研究与实践 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 湖南女子学院社会发展与管理学院
基金: 湖南省教育厅优秀青年项目“基于文化视角的农村留守女童的心理健康研究”(项目编号:14B095)阶段性成果
分类号: G444
页码: 19-21
总页数: 3
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