论文摘要
海警舰艇实战化训练是海警执勤能力生成的有效途径之一,基于实战化训练的教员队伍建设是决定训练效能的关键因素。通过分析海警舰艇指挥类人才的三个培养阶段和专业岗位的任职能力,提出建设基于海警舰艇实战化训练教员队伍的基本原则和主要途径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯明奎,杨玉峰
关键词: 海警舰艇,指挥类人才,实战化,教员队伍建设
来源: 实验技术与管理 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 武器工业与军事技术,船舶工业
单位: 公安海警学院电子系,公安海警学院船艇指挥系
基金: 全国教育科学规划课题,教育部重点课题(DIA150308)
分类号: U674.7-4
DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.03.050
页码: 214-217
总页数: 4
文件大小: 103K
下载量: 167
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