导读:本文包含了中美规范论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:低矮建筑,围护结构,风压系数极值,规范对比
中美规范论文文献综述
刘浩,韩君,田玉基[1]（2019）在《双坡屋面低矮房屋围护结构风压系数极值中美规范对比》一文中研究指出以双坡屋盖低矮房屋围护结构为研究对象,基于风荷载设计基本理论和风洞试验数据,对中国规范和美国规范关于双坡屋盖风压系数极值规定进行对比,结果表明:相比于美国规范,中国规范对低矮建筑围护结构的风压系数极值的规定偏于不安全;在进行风荷载设计时,应对屋面的角部,屋面边缘部位,屋脊端部,屋脊中部,屋面中部以及墙面的端部和中部等部位进行分区处理。(本文来源于《建筑结构》期刊2019年22期）
彭燃,黄璇子,李仁强[2]（2019）在《中美规范下柔性路面设计方法比较》一文中研究指出为响应国家"走出去"号召,中国企业深入拉美地区进行道路建设。由于拉美地区多采用美国规范进行路面设计,中美规范的差异成为道路建设者面临的主要技术问题。为了方便相关人员充分理解两种规范的差别,本文从计算原理,计算方法,使用的材料,参数取值各方面对两种规范的设计方法进行详细对比,阐述各自优缺点,得出两国规范在计算方法及回弹模量取值等方面的差别,为同行业相关设计提供借鉴。(本文来源于《黑龙江交通科技》期刊2019年09期）
王凌超,江秀明[3]（2019）在《中美高校师德规范建设的比较与启示》一文中研究指出教师是立校之本,师德是教育之魂。随着市场经济的快速发展,高等教育得到快速发展,高校师德建设却相对滞后。加强和改进高校师德建设,对于全面提高高等教育质量和推进高等教育事业发展具有深远的意义。美国高校师德规范涉及内容广泛,层次性和实践性较强。通过对美国师德规范的分析,根据中国高校实际,建设中国特色的高校师德规范体系,进而推动高校师德建设的进程。(本文来源于《北京教育(高教)》期刊2019年09期）
王辰[4]（2019）在《中美混凝土规范轴压构件正截面强度计算对比》一文中研究指出针对钢筋混凝土轴心受压构件的正截面承载力这一问题,将中美相关规范进行了对比,并通过算例进行了具体的比较。结果表明,对于相同轴压构件,美国规范计算得到的纵筋配筋面积大于中国规范的要求,并且这一差异随着短柱长细比的增大而减小。(本文来源于《山西建筑》期刊2019年14期）
姚跃华,向黎明,焦祥梓[5]（2019）在《中美规范装配式结构预埋吊件承载力计算比较分析》一文中研究指出近年来,我国装配式建筑发展迅速,预埋吊件的使用比较普遍。文章对《混凝土结构构造手册(第四版)》与《美国房屋建筑混凝土结构规范》(ACI318-05)中的预埋吊件承载力计算方法进行了比较分析,并给出了建议,以期为相关人员提供参考。(本文来源于《工程技术研究》期刊2019年14期）
李清富,赵姝彬,李承昌[6]（2019）在《中美公路桥梁设计规范的汽车荷载效应对比分析》一文中研究指出本文以不同标准跨径的单梁单车道简支T型梁为样本桥梁,将我国《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60—2015)和美国AASHTO规范规定的汽车荷载分别作用在不同跨径的简支梁桥上,计算了汽车荷载标准值作用下以及分别考虑汽车荷载冲击作用、多车道横向折减和汽车荷载分项系数影响的样本桥梁的跨中弯矩值和支点剪力值,并进行对比分析。结果表明,对于样本桥梁,我国规范的汽车荷载标准值效应以及考虑汽车荷载冲击作用、多车道横向折减影响时的汽车荷载效应计算值均高于美国规范,考虑汽车荷载分项系数影响的汽车荷载效应计算值总体上小于美国规范。本研究可为我国今后修订汽车荷载标准提供一定的参考。(本文来源于《河南科技》期刊2019年19期）
李杰[7]（2019）在《中美扩展基础设计规范对比与分析研究》一文中研究指出对比中国建筑地基基础设计规范与美国混凝土规范中抗冲切、抗剪切和抗弯计算方法,表明中美规范在抗冲切和剪切强度、破坏冲切椎体形状、验算条件和截面位置等方面存在较大差异。通过实例计算,比较了中美规范在扩展基础抗冲切、抗剪切和抗弯承载力上计算结果的差异,并对影响计算结果的荷载偏心、基础底面尺寸、基础高度等参数进行对比分析,研究了其对工程量的影响。(本文来源于《工程建设》期刊2019年06期）
张军文[8]（2019）在《中美石油化工工艺管道抗震规范的对比研究》一文中研究指出抗震设计已经成为现代化工程设计尤其是海外工程项目非常重要的组成部分。对于海外项目,熟悉并了解国外规范尤其是美国规范是抗震设计的基本前提。主要通过对现行石油化工非埋地金属管道抗震标准SH/T 3039与美国规范ASCE 7和UBC 1997中关于管道抗震设防目标、管道抗震验算条件、地震系数计算、基本荷载组合中荷载分项系数取值几个核心方面的比较分析,得出中美管道抗震标准的异同,以此来加深对美国石油化工非埋地金属管道抗震规范的了解和掌握。(本文来源于《石油化工设计》期刊2019年02期）
刘洋,何姿,胡金晶,王思倩[9]（2019）在《中美幼儿教师职业道德规范的文本对比研究》一文中研究指出本研究通过对中美两国幼儿教师职业道德规范文本进行对比分析,发现两国规范文本既有共性,也有差异性。共性主要表现为:两国都重视幼儿教师职业道德的建设,都对幼儿教师处理工作中的四类主要人际关系做出了要求,都包含正面建议和底线约束。差异性则主要表现为:两国文本内容的引领性与操作性不同,对各类教保人员要求的针对性与统领性不同,对工作对象的集体性与私密性的重视程度不同。这对我国贯彻落实幼儿教师职业道德规范有如下启示:在宣传中兼顾引领性和操作性,在解读中兼顾针对性和统领性,在修订中兼顾集体性与私密性。(本文来源于《早期教育(教育科研)》期刊2019年05期）
刘城[10]（2019）在《基于美国组合钢板梁桥通用图的中美桥梁设计规范对比》一文中研究指出本文基于4种主梁间距、17种跨径的68套美国组合钢板梁桥通用图对《公路桥涵通用设计规范》(JTG D60-2015)、《公路钢结构桥梁设计规范》(JTG D64-2015)、《公路钢混组合桥梁设计与施工规范》(JTG-T D64-01-2015)和美国《AASHTO LRFD Bridge Design Specifications 8th Ed.2017》进行了全面的对比研究。本文主要研究内容和结论如下所示:(1)阐述了组合钢板梁桥在我国的发展优势及推广意义,总结了组合结构桥梁以及标准图的发展概况,归纳了现有的中外规范研究现状并指出了研究的不足。(2)对比了中美桥规设计准则、极限状态、荷载组合及材料性能的差异,得到了中美桥规材料强度之间的对应关系。(3)对美国组合钢板梁桥通用图进行了介绍。提出了效应差异度、抗力差异度及综合差异度的概念。通过效应差异度反映了中美桥规荷载作用效应的差异,抗力差异度反映了中美桥规结构抗力的差异,综合差异度反映了中美桥规结构验算的差异。对中美桥规的恒荷载、汽车荷载、均匀温度、温度梯度、收缩作用和徐变作用进行了对比,得到了中美桥规荷载作用的效应差异度。结果表明考虑作用分项系数、横向分布系数、冲击系数等因素后,中美桥规恒活载作用效应基本相当。中美桥规均匀温度、梯度温度计算模型基本一致,但在温度基数取值上存在一定差异。(4)对于承载能力极限状态,对中美桥规的正截面抗弯验算、竖向抗剪验算和纵向抗剪验算进行了对比;对于正常使用极限状态,对中美桥规进行了挠度验算、应力验算和抗裂性验算进行了对比;对于疲劳验算,对中美桥规的正应力疲劳验算、剪应力疲劳验算和剪力钉疲劳验算进行了对比。得到了各个验算内容的效应差异度,抗力差异度及综合差异度,结果表明采用中美桥规进行验算时,除剪力钉疲劳验算中美桥规相当,其余验算内容中国桥规相比美国桥规均更为保守;中美桥规承载能力极限状态抗弯验算、竖向抗剪验算的差异主要体现在抗力的差异上,其余验算内容的差异主要体现在效应的差异上。(本文来源于《长安大学》期刊2019-04-21）
中美规范论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为响应国家"走出去"号召,中国企业深入拉美地区进行道路建设。由于拉美地区多采用美国规范进行路面设计,中美规范的差异成为道路建设者面临的主要技术问题。为了方便相关人员充分理解两种规范的差别,本文从计算原理,计算方法,使用的材料,参数取值各方面对两种规范的设计方法进行详细对比,阐述各自优缺点,得出两国规范在计算方法及回弹模量取值等方面的差别,为同行业相关设计提供借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中美规范论文参考文献
[1].刘浩,韩君,田玉基.双坡屋面低矮房屋围护结构风压系数极值中美规范对比[J].建筑结构.2019
[2].彭燃,黄璇子,李仁强.中美规范下柔性路面设计方法比较[J].黑龙江交通科技.2019
[3].王凌超,江秀明.中美高校师德规范建设的比较与启示[J].北京教育(高教).2019
[4].王辰.中美混凝土规范轴压构件正截面强度计算对比[J].山西建筑.2019
[5].姚跃华,向黎明,焦祥梓.中美规范装配式结构预埋吊件承载力计算比较分析[J].工程技术研究.2019
[6].李清富,赵姝彬,李承昌.中美公路桥梁设计规范的汽车荷载效应对比分析[J].河南科技.2019
[7].李杰.中美扩展基础设计规范对比与分析研究[J].工程建设.2019
[8].张军文.中美石油化工工艺管道抗震规范的对比研究[J].石油化工设计.2019
[9].刘洋,何姿,胡金晶,王思倩.中美幼儿教师职业道德规范的文本对比研究[J].早期教育(教育科研).2019
[10].刘城.基于美国组合钢板梁桥通用图的中美桥梁设计规范对比[D].长安大学.2019