导读:本文包含了军人道德教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:军人,道德教育,道德,武德,官兵,论述,道德规范。
军人道德教育论文文献综述
张屹[1]（2010）在《传统耻感文化与当代军人道德教育》一文中研究指出耻感文化是中国伦理道德传统中的一个重要内容,从夏、商、周时期就已注意用耻感来制约人的行为,《尚书·说命》中就有"其心愧耻,若挞于市"的说法。孟子认为,知耻就(本文来源于《政工学刊》期刊2010年05期）
石书静[2]（2009）在《传统武德教育在当代军人道德培养中的时代意义》一文中研究指出我国传统武德博大精深、源远流长,蕴含着十分丰富的道德教育资源,是我军道德培养的宝贵财富。通过传统武德教育,对优秀传统武德进行理性梳理,充分挖掘其在(本文来源于《政工学刊》期刊2009年04期）
李建德[3]（2007）在《加强革命军人道德底线教育的基本着力点》一文中研究指出如何加强革命军人道德底线的教育,提高革命军人道德境界,是当前军队思想政治教育所面临的一个迫切问题。当前,应特别从宏观的角度、中观的角度和微观的角度加强革命军人道德底线的教育,从而使革命军人道德境界得到提升,使革命军人道德底线更加稳固。(本文来源于《西安政治学院学报》期刊2007年01期）
陈莉[4]（2005）在《传统军人道德对当代武警院校教育的启示》一文中研究指出武警部队的院校诞生于世界新军事革命和我国军事战略转移的关键时期，形成和发展于改革开放和社会主义市场经济的新形势下。在转型时期军人道德品质和其他社会群体的道德观念一样也发生了巨大的擅变，并呈现自己的特点；倾向于个人价值实现和对社会贡献结合起来，但有忽视道德价值的倾向；赞同集体主义的道德原则，但也出现了个人主义、拜金主义和享乐主义倾向；更加注重现实理想，出现了信仰缺失的倾向；道德品质处于经验水平和理论水平之间，道德行为能力有待提高。 我国传统军人道德博大精深、源远流长，伴随着古代军事实践的不断推进与演变，形成了传统军人特有的道德意识和道德信念。其所包含的主要内容有：精忠报国的爱国主义意识、浩然正气的坚贞崇高之气节、天命服从的纪律意识、苦其心志的艰苦奋斗精神、爱军习武的尚武精武精神以及军事学校中教师的力行身正作用。本文探讨了这些传统军人道德的历史渊源，分析了军校教育的现状，对如何继承和发扬优秀的传统军人道德，使传统军人道德更具有时代特征和新的生命力，提出了利用传统文化特质强化军人道德教育效果，提高军校学员的文化素养；融合传统民族精神，塑造军校特色的精神文化；提升军校学员的人文素养；培养军校学员整体的道德认知与判断能力等方面的改进对策。(本文来源于《江西师范大学》期刊2005-09-01）
张乐民[5]（2005）在《增强军人道德教育实效性》一文中研究指出军人道德教育是军队道德建设的重要方面。在信息化、全球化、价值多元化趋势进一步发展的今天,军人道德教育面临着诸多挑战,同时也面临着诸多机遇。应对挑战,抓住机遇,做到与时俱进,进一步增强教育的实效性,应重点解决好以下四个问题。一、激发广大官兵的道德学习兴趣。(本文来源于《政工学刊》期刊2005年05期）
陶春林,李正洪[6]（2003）在《提高学兵思想道德和法律素质》一文中研究指出本报讯 陶春林、李正洪报道：济南军区某集团军司训大队把法制教育与军人道德规范教育紧密结合起来，引导新训学兵做遵纪守法、文明高尚的好战士，提高了学兵的思想道德和法纪素质，净化了部队风气。 每当新学兵到来时，该大队党委都十分重视研究新学兵的思想状况，(本文来源于《解放军报》期刊2003-05-04）
帅启朗,徐建勋[7]（2002）在《军人道德教育要着眼长远建设》一文中研究指出对道德教育的计划安排要有长远建设的思想(一 )把道德教育与“四个教育”结合起来。思想道德建设重在建设 ,绝不是通过一朝一夕解决某些现实问题就能完成的 ,那种“文化大革命”式的动荡、内耗和所谓“有枣没枣叁竹竿”的群众运动更是要坚决摒弃。这些年来 ,部队根据(本文来源于《政工学刊》期刊2002年12期）
王辉东,张彦中[8]（2002）在《《军人道德规范》电子教育系统问世》一文中研究指出本报北京11月1日电 在《军人道德规范》颁布施行一周年之际，由解放军理工大学研制的《军人道德规范》教育系统日前在京通过鉴定。来自军内外的10位专家一致认为，这个教育系统是第一部与《军人道德规范》相配套的思想道德建设大型软件教材，填补了全军《军人道德规范(本文来源于《光明日报》期刊2002-11-02）
李训明,王志祥[9]（2002）在《我军思想道德教育有了最新电子教材》一文中研究指出本报北京10月18日讯 李训明、记者王志祥报道：在《军人道德规范》颁布施行一周年之际，由解放军理工大学研制的《军人道德规范》教育系统今天在京通过鉴定。来自军内外的专家认为，这是第一部与军人道德规范相配套的思想道德建设大型软件教材，对加强我军思想道德建设(本文来源于《解放军报》期刊2002-10-19）
白志斌[10]（2002）在《重教育 抓管理》一文中研究指出本报讯：近日，总装驻豫某大地测量队开展军人道德教育活动，取得了良好的成效。现在，在这个大队，往日营区里乱扔烟头、乱丢杂物的现象没了，以往没事一块(本文来源于《中国测绘报》期刊2002-10-08）
军人道德教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
我国传统武德博大精深、源远流长,蕴含着十分丰富的道德教育资源,是我军道德培养的宝贵财富。通过传统武德教育,对优秀传统武德进行理性梳理,充分挖掘其在
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
军人道德教育论文参考文献
[1].张屹.传统耻感文化与当代军人道德教育[J].政工学刊.2010
[2].石书静.传统武德教育在当代军人道德培养中的时代意义[J].政工学刊.2009
[3].李建德.加强革命军人道德底线教育的基本着力点[J].西安政治学院学报.2007
[4].陈莉.传统军人道德对当代武警院校教育的启示[D].江西师范大学.2005
[5].张乐民.增强军人道德教育实效性[J].政工学刊.2005
[6].陶春林,李正洪.提高学兵思想道德和法律素质[N].解放军报.2003
[7].帅启朗,徐建勋.军人道德教育要着眼长远建设[J].政工学刊.2002
[8].王辉东,张彦中.《军人道德规范》电子教育系统问世[N].光明日报.2002
[9].李训明,王志祥.我军思想道德教育有了最新电子教材[N].解放军报.2002
[10].白志斌.重教育抓管理[N].中国测绘报.2002
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