论文摘要
随着新课改的实施与推进,初中历史教学也经过了一系列的改革。在这一过程中,历史故事在历史教学中的重要性逐渐凸现出来,并受到了诸多一线教师的重视。历史故事不仅贴近历史教学内容,且具有很大的趣味性,这在很大程度上解决了历史课堂枯燥乏味、古板化的弊端。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李小康
关键词: 初中历史,历史故事,应用策略
来源: 华夏教师 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 甘肃省天水市甘谷县十里铺初级中学
分类号: G633.51
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.032
页码: 37
总页数: 1
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