论文摘要
"探究式"教学模式是一种以问题解决为中心、注重学生独立活动、着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。探究式教学模式的开展不仅顺应了音乐课程改革的发展趋势,而且有助于培养学生的独特个性、探索发现的兴趣和创造才能。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朴美花
关键词: 探究式学习,探究式教学模式,教学设计
来源: 北方音乐 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 延边大学艺术学院
分类号: J60-4;G642
页码: 207-208
总页数: 2
文件大小: 1776K
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