导读:本文包含了迪斯尼论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:迪斯尼,公主形象,人物塑造,共同特征
迪斯尼论文文献综述
张汇川,刘国亮[1]（2019）在《浅析迪斯尼动画电影作品中公主母题》一文中研究指出随着迪斯尼最新动画电影《无敌破环王2:大闹互联网》的播出,迪斯尼官方认证的15位公主齐聚一堂,一同出现在观众面前。如此众多的同类型虚拟角色同屏出现,迪斯尼却不担心观众对同一母题下不同角色产生认知混淆,这无疑是母题形象塑造的一个巨大成就。除了公主们本身的外在特征表现不同之外,彼此独立的个性特点才是让她们成为观众心目中独一无二的存在。因此,本文就迪斯尼如何成功塑造动画公主形象的问题展开深入分析,并分别从共性特点——母题的重复和延续、个性特点——母题的转变与超越两个方面进行探索,从而深度剖析迪斯尼公主形象成功塑造的各种原因。(本文来源于《当代动画》期刊2019年04期）
[2]（2019）在《洛杉矶迪斯尼乐园》一文中研究指出洛杉矶的迪斯尼乐园是举世闻名的大游乐园。占地30公顷,由着名动画设计师迪斯尼创办,建成于1955年。园内有景色旖旎的自然风光,亦有米老鼠、唐老鸭、白雪公主等卡通人物。游人可乘潜水艇游览海底,亦可乘太空船遨游太空。园门以各色花卉拼成米老鼠头像,园内有童话式的城堡。雅俗共赏,老幼偕宜,每年游客有1000万之多。(本文来源于《金山》期刊2019年09期）
万潇[3]（2019）在《浅析迪斯尼动画电影中“花木兰”形象的流变》一文中研究指出中国学者对于迪斯尼系列动画电影《花木兰》研究颇丰,但最深刻的也只是点到了这一形象的流变只是"美国文化渗透"的典型,并未对其实行这一政策进行更深入的剖析。本文以迪斯尼动画电影"花木兰"形象为研究对象,探讨这一形象与中国传统对于"木兰"想象的异与同,从而指出美国改编电影背后更深层的文化动机,即中美双方经济"合作与竞争"的实质。(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会第一期座谈会资料汇编》期刊2019-09-09）
施语轩[4]（2019）在《游迪斯尼乐园》一文中研究指出暑假终于到了,爸爸妈妈带我去上海迪士尼玩。一进迪斯尼乐园,爸爸就带我去坐了极速光轮,它太可怕了,像一条腾空跃起的龙。最可笑的是,下了极速光轮后,爸爸居然说:"这速度有点快,晃得我头晕,你和妈妈去坐旋转木马吧。"原来,我的胆子比爸爸大多了!(本文来源于《快乐语文》期刊2019年Z6期）
王明月[5]（2019）在《“米老鼠”形象设计研究——卓别林对迪斯尼早期动画创作的影响》一文中研究指出米老鼠是世界动画史上最经典的动画形象之一,其形象设计在一定程度上深受查尔斯·卓别林表演的启发。该文将从米老鼠的形象呈现、动作表达,再到主题与情节设计来分析查尔斯·卓别林对迪斯尼创造米老鼠的影响,从而剖析米老鼠的形象魅力所在,揭开一个经典艺术形象诞生的另一奥秘。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年20期）
况玲玉[6]（2019）在《基于中西文化的美国迪斯尼动画电影《木兰》研究分析》一文中研究指出21世纪,中国文化对世界的影响越来越重要,由中国题材改编的西方动画电影逐渐增多,受到全世界人民的热捧。美国迪斯尼公司出版的动画电影《木兰》就是其中之一。该文就《木兰》中展现的中国元素和西方元素、中国花木兰和西方花木兰、《木兰》的中国化元素移植和美国式的改变、《木兰》成功的原因4个方面对美国迪斯尼动画电影《木兰》进行研究分析。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年17期）
张峰沄[7]（2019）在《流媒体时代的迪斯尼掌舵人:罗伯特·艾格》一文中研究指出译者序:纵观华特迪斯尼公司近百年的发展历史,它从一家动画电影制片厂成长为全世界最有影响力的媒体公司之一,深刻影响和塑造了动画、娱乐和文化产业。而早在20世纪50年代,创始人华特·迪斯尼便制定了一份公司未来发展的战略方针。在这个方针里,电影被放在最核心的位置,主题公园、周边商品、音乐、出版物和电视节目作为子业务与其相互补充促进。到2005年,当罗伯特·艾格被任命为迪斯尼新的首席执行官,他开始以更大的野心(本文来源于《当代动画》期刊2019年02期）
侯弋飏[8]（2019）在《21世纪的动漫产业图景:罗伯特·艾格与他的新迪斯尼王朝》一文中研究指出自2005年成为迪斯尼公司首席执行官以来,罗伯特·艾格就试图重振迪斯尼公司,带领这个老牌娱乐帝国走出传统娱乐公司的产业困境:如何重新包装既有IP?如何推出新的行销手段并抢占新的数字媒体市场?如何改革业已过时的迪斯尼乐园?这些都是艾格亟待解决的问题。基于对新闻报道以及迪斯尼公司年度报告的分析,本文将从迪斯尼公司线上进军和线下改革这两个角度出发,透过对罗伯特·艾格上任以来的一系列商业举措的研究,勾勒出其十多年来一直致力于打造的"新迪斯尼王朝"图景,更揭示出当前传统好莱坞娱乐公司所面临的机遇和挑战,以期总结其对迪斯尼发展所做的贡献。(本文来源于《当代动画》期刊2019年02期）
方楠[9]（2019）在《浅谈迪斯尼案例对大连海岛文化旅游开发的启示》一文中研究指出迪士尼公司拥有一条完整的产业链,迪斯尼在世界各地推营销其电影、动画、电视、乐园、游戏以及消费品,以环环相扣的产业链构建品牌文化。本位旨在以其为案例,探讨大连海岛文化旅游开发策略。(本文来源于《营销界》期刊2019年13期）
张琪[10]（2019）在《“他者”的眼光》一文中研究指出迪斯尼动画电影《花木兰》自上映之日始,就受到国内外学者的关注,他们对影片的看法和评价褒贬不一。本文以影片的中国元素为研究对象,以“他者”的眼光为视角,结合文化维度、高低语境等跨文化传播相关理论,分析迪斯尼对中国元素的文化误读与文化转换现象。本文研究目的是从“他者”眼光的背后发掘中西文化在不同维度上的差异。本文首先对研究视角(“他者”的眼光)的内涵进行分析,“他者”眼光是一种可以转换的跨文化视角,花木兰题材相对于迪斯尼制作团队来说属于他者,而就中国受众与研究者的视角看,迪斯尼拍摄的动画电影《花木兰》也属于他者。“他者”是与我相对的另一方,我与“他者”之间是一种相对平等且可以相互转换的关系。“他者”眼光作为一种视角,在跨文化传播研究中具有重要意义。其次,本文站在中国的立场上,从龙形象、祖先崇拜观念和封建等级观念叁个方面入手,结合这些表层和深层的中国元素在影片中的具体呈现,有针对性的分析迪斯尼的文化误读现象,发现其背后体现的中西文化不同层面的差异。在阐述文化转换含义的基础上,解析迪斯尼木兰故事的叙事结构、人物形象、语境和语言风格、故事主题和价值观六个方面的“美国化”和“普遍化”的转换,并对这种文化转换的特点和原因进行剖析,旨在理性和客观地解读全球化背景下的文化转换现象。本文还引入了纵向文化转换和横向文化转换的概念,对比分析木兰故事的“纵向文化转换”和“横向文化转换”,剖析中美木兰故事改编的不同特点,从改编特点的背后发掘中美文化在不同层面上的差异。在分析迪斯尼文化误读与文化转换的基础上,本文提出了看待这种现象的原则:尊重文化差异,追求“视域融合”;避免刻板印象,实现文化宽容。在此基础上,可以更加客观和全面的体察中西文化的差异。在分析迪斯尼对中国文化的误读与转换现象的基础上,本文在最后重估了迪斯尼电影《花木兰》中国元素的文化意义。迪斯尼电影《花木兰》在保留木兰故事核心要素的前提下,进行了创造性的改编,在一定程度上为中国传统文化的对外传播做出了积极的贡献。同时,通过外部视角来反观自身的发展,能够让我们更加清醒的认识到中国电影产业发展的不足,从而进一步推动中国电影产业的发展和中国文化的对外传播。不仅如此,通过“他者”视角反观中国传统文化,能够让中国受众与研究者能够更清楚的认识自身文化的特征。(本文来源于《河北经贸大学》期刊2019-03-01）
迪斯尼论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
洛杉矶的迪斯尼乐园是举世闻名的大游乐园。占地30公顷,由着名动画设计师迪斯尼创办,建成于1955年。园内有景色旖旎的自然风光,亦有米老鼠、唐老鸭、白雪公主等卡通人物。游人可乘潜水艇游览海底,亦可乘太空船遨游太空。园门以各色花卉拼成米老鼠头像,园内有童话式的城堡。雅俗共赏,老幼偕宜,每年游客有1000万之多。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
迪斯尼论文参考文献
[1].张汇川,刘国亮.浅析迪斯尼动画电影作品中公主母题[J].当代动画.2019
[2]..洛杉矶迪斯尼乐园[J].金山.2019
[3].万潇.浅析迪斯尼动画电影中“花木兰”形象的流变[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会第一期座谈会资料汇编.2019
[4].施语轩.游迪斯尼乐园[J].快乐语文.2019
[5].王明月.“米老鼠”形象设计研究——卓别林对迪斯尼早期动画创作的影响[J].文化创新比较研究.2019
[6].况玲玉.基于中西文化的美国迪斯尼动画电影《木兰》研究分析[J].科技资讯.2019
[7].张峰沄.流媒体时代的迪斯尼掌舵人:罗伯特·艾格[J].当代动画.2019
[8].侯弋飏.21世纪的动漫产业图景:罗伯特·艾格与他的新迪斯尼王朝[J].当代动画.2019
[9].方楠.浅谈迪斯尼案例对大连海岛文化旅游开发的启示[J].营销界.2019
[10].张琪.“他者”的眼光[D].河北经贸大学.2019