论文摘要
混合教学依托新的教学理念和互联网技术,是将课堂教学和网络教学相结合的教学模式。IEET认证倡导以学生为中心、以目标为导向和坚持持续改进。以高职机电一体化技术专业的工业控制网络课程为例,在IEET认证和混合教学背景下,开展教学改革研究与实践,从开课背景、教学内容、教学资源、教学平台和学情现状五个方面进行教学分析,设计线上线下、理实一体的教学过程,最后借助教育数据挖掘技术和学习分析量表技术进行持续改进。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 安娟,牟海荣,李有兵
关键词: 混合教学,认证,工业控制网络,高职教育
来源: 南方职业教育学刊 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 机械工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 广州城建职业学院机电工程学院
基金: 2018年广州城建职业学院质量工程项目(YB201820)
分类号: G434;TH-39
页码: 25-31
总页数: 7
文件大小: 1091K
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