导读:本文包含了继续教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:继续教育,双轮,党员干部,农校,胆管,组织生活,人工智能。
继续教育论文文献综述
宋芝军[1]（2019）在《艺术设计专业继续教育人才培养质量定位的理论与实践研究——以广东工业大学艺术设计学院为例》一文中研究指出为了满足我国社会对人才质量的需求以及实际工作中企业对员工入职后自我能力提升的实际需求,继续教育人才培养逐渐受到教育界的重点关注。继续教育有别于传统教育,继续教育是针对学生在岗位工作中,对所需技能知识的实际体会,是进一步的补充教育,具有更高的针对性以及更为精准的教育定位。课题研究由此出发,以艺术设计专业继续教育人才的培养现状作为研究基础,对艺术设计专业的继续教育工作展开研究,深入分析探讨,艺术设计类专业继续教育人才培养的质量定位与实践研究。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
通讯员,李勇,全媒体记者,吴艳[2]（2019）在《市中小学教师继续教育中心：“叁个突出”抓党建 服务教师促发展》一文中研究指出市中小学教师继续教育中心党支部以“担当年”活动为抓手，将“五强创示范”与新时代教师专业发展要求有机融合，促进了全市教师专业化发展。突出政治引领，建设坚强堡垒。强化思想建设，通过开展“党员群众结对子”，党支部“挂号问诊”寻良方、“对症下药”开处方和(本文来源于《襄阳日报》期刊2019-12-23）
陈斌,刘娇,徐国华[3]（2019）在《高职教师人工智能时代继续教育调查研究》一文中研究指出人工智能的迅速发展,开展继续教育成为高职现代化教育发展的重点之一,本文基于人工智能发展契机,结合调查高职院校人员内继续教育培训现状、学习态度及其影响因素方面进行了调查研究,为提高教师自身业务提供良好的依据。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
宿钦静[4]（2019）在《职业生涯规划视域下高校教师继续教育对策研究》一文中研究指出"人类命运共同体"思想的传播对我国高等教育提出了国际化的需求,解析高校教师继续教育、职业生涯规划的内涵,调研职业生涯规划视域下的高校教师继续教育的需求分析,在深入了解高校教师继续教育现状的基础上,借鉴美国、英国和日本等国家高校教师继续教育的先进经验,对我国职业生涯规划视域下中国本土化的高校教师继续教育从加强法律法规建设、推进管理部门构建、推进教育模式创新等对策上进行研究,是终身学习有效贯彻的保障,是实现高等教育可持续发展的保障。(本文来源于《淮北职业技术学院学报》期刊2019年06期）
王慧婕,杜青[5]（2019）在《远程网络继续教育在口腔专业护士培训实践研究》一文中研究指出目的通过多媒体技术、网络技术、通信技术等方式,探索共同完成口腔专业护士远程网络继续教育教学目标。方法本研究旨在北大医院口腔医学远程培训网络进行口腔专业护理教育资源共享的探索,在远程网络培训平台上构建口腔专业护理远程教育模块,从口腔专科医院护士对护理继续教育的实际需求出发,对口腔专科护士进行有针对性的远程教育,具体口腔专科护理实践项目培训。记录实施网络远程继续教育前后护士口腔专科理论知识,口腔专科操作,医患对护士工作满意度情况,进行统计学数据分析。结果实施口腔专业护士远程网络继续教育后,医患对护士工作满意度显着提高,护士口腔专科理论知识及口腔专科护理操作技能考核成绩显着提高。结论实施口腔专业护士远程网络继续教育方法有效,可以明显提高口腔专业护士的整体素质,取得较好的培训效果。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年35期）
[6]（2019）在《北京林业大学继续教育学院山西分院2019年招生简章》一文中研究指出北京林业大学是中国林业教育的最高学府,是我国唯一的全国重点林业大学,直属于国家教育部。1995年被列为"211工程"建设院校,2000年被列为国家教育部"21世纪教育振兴计划"院校之一。自1956年开办函授教育以来,为国家、社会培养了大批人才,他们当中大多已成为林业、园林、水保、森林工程等系统的骨干力量,取得了良好的社会效益。为进一步适应市场经济的需要,经国家教育部批准,2019年将继续在山西省招收函授学员。(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2019年Z3期）
陈鹏[7]（2019）在《新课程环境下的高中数学教师继续教育课程建设》一文中研究指出在新课程的环境下,如何开展高中数学教学继续教育课程建设是新一轮教育的关键,而早在几年前教育部就倡导培养学生的核心素养提升课堂教学质量。在高中数学课程建设中,课程目标、课程内容、学习方式、教学方式等方面不断出现新的变化,而教师如何创建有效课堂,如何提高学生核心素养和能力水平,高中数学教学过程中继续教育课堂建设,都是教师必须要思考的。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
[8]（2019）在《“医学继续教育”答题》一文中研究指出为了给广大医药工作者提供不断学习提高的机会,促进医院临床合理、安全用药,经上海市继续医学教育委员会办公室授权,2019年本刊可授予医学继续教育Ⅱ类学分。每期"医学继续教育"题目围绕"专家论坛"等栏目中专家指导性文章,由专家出题,读者只需认真阅读当期杂志即可找到答案。12期题目合格者可获医学继续教育Ⅱ类学分5分。参加答题需缴纳专家阅卷费30元,请一并寄往:上海市凤阳路250号3楼(邮编:200003)咨询电话:021-63591150;咨询邮箱:xuefy@shppa.net;联系人:薛女士(本文来源于《上海医药》期刊2019年23期）
本报通讯员,马玉霞[9]（2019）在《做强社会培训 助力乡村振兴》一文中研究指出近日，山东省人力资源和社会保障厅传来消息，日照市农业学校被认定为“山东省专业技术人员继续教育基地”。这是目前我市大中专院校中唯一获此资质的学校。近年来，市农业学校立足职教办学优势，实行学历教育与非学历教育“双轮驱动”战略，不断做大做强社会培训工作(本文来源于《日照日报》期刊2019-12-08）
白雪杰[10]（2019）在《财经院校继续教育校企合作人才培养模式分析》一文中研究指出随着我国地方经济的快速发展,对金融人才的需求要求和素质要求越来越高。为了保证企业能够获得更多的金融人才,地方财经院校肩负着金融人才培养的责任。基于财经院校的特点,财经院校可以采取继续教育的方式实现对企业金融人才的有效培养。财经院校在理论教学上优势突出,可以在继续教育过程中与企业展开对接和合作,通过校企合作的模式实现理论与实践的统一,既达到提高地方财经院校教育师资实践能力的目的,同时也能够为企业培养更高质量的金融人才,使企业在发展过程当中能够得到更多人才的助力,实现高校和企业的共赢,服务地方经济建设。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
继续教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
市中小学教师继续教育中心党支部以“担当年”活动为抓手，将“五强创示范”与新时代教师专业发展要求有机融合，促进了全市教师专业化发展。突出政治引领，建设坚强堡垒。强化思想建设，通过开展“党员群众结对子”，党支部“挂号问诊”寻良方、“对症下药”开处方和
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
继续教育论文参考文献
[1].宋芝军.艺术设计专业继续教育人才培养质量定位的理论与实践研究——以广东工业大学艺术设计学院为例[J].明日风尚.2019
[2].通讯员,李勇,全媒体记者,吴艳.市中小学教师继续教育中心：“叁个突出”抓党建服务教师促发展[N].襄阳日报.2019
[3].陈斌,刘娇,徐国华.高职教师人工智能时代继续教育调查研究[J].计算机产品与流通.2019
[4].宿钦静.职业生涯规划视域下高校教师继续教育对策研究[J].淮北职业技术学院学报.2019
[5].王慧婕,杜青.远程网络继续教育在口腔专业护士培训实践研究[J].全科口腔医学电子杂志.2019
[6]..北京林业大学继续教育学院山西分院2019年招生简章[J].山西教育(招考).2019
[7].陈鹏.新课程环境下的高中数学教师继续教育课程建设[J].课程教育研究.2019
[8]..“医学继续教育”答题[J].上海医药.2019
[9].本报通讯员,马玉霞.做强社会培训助力乡村振兴[N].日照日报.2019
[10].白雪杰.财经院校继续教育校企合作人才培养模式分析[J].智库时代.2019
论文知识图
