郴州市第一人民医院南院综合内科一区湖南郴州423000
摘要：目的：研究分析全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中的应用效果。方法：选取2013年4月-2015年10月在我院接受冠脉支架植入术的54例病患，将其分为对照组27例（采取常规健康教育）和观察组27例（在对照组比病患的常规健康干预方式上加之全程健康教育）两组，观察比较两组病患的恢复效果以及病患的护理满意率。结果：经比较，观察组病患的恢复效果明显优于对照组病患，且观察组病患的护理满意率明显高于对照组病患，两组差异显著具有统计学意义（p<0.05）。结论：全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中具有较高的应用价值，能够显著的帮助病患减轻病痛，改善症状，帮助病患身体得到快速恢复，从而有效的提升病患的治疗效果和生活质量。
关键词：全程健康教育模式；应用效果；冠脉支架植入术
冠心病是一种临床常见疾病，具有较高的并发率，会对病患的生理及心理健康产生严重影响，导致病患的生活质量急剧下降。由于冠心病的病症特性较为复杂，除了冠脉支架植入术临床治疗外适当的护理干预也是非常关键的，为了帮助病患寻求较好的冠脉支架植入术后护理方式，帮助病患改善症状，使得身体得到快速恢复，提升生活质量，此次研究选取2013年4月-2015年10月在我院接受冠脉支架植入术的54例病患，将其分为对照组27例（采取常规健康教育）和观察组27例（在对照组比病患的常规健康干预方式上加之全程健康教育）两组，观察比较两组病患的恢复效果以及病患的护理满意率，研究分析全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中的应用效果，并取得了较为不错的效果，现将结果如下报告。
1.资料与方法
1.1一般资料
此次研究选取2013年4月-2015年10月在我院接受冠脉支架植入术的54例病患，将其分为对照组和观察组，其中对照组病患27例，男15例，占比为15（55.56%），女12例，占比为12（44.31%），年龄在20-76岁，平均年龄在（49.79±12.31）岁；观察组病患27例，男14例，占比为（51.85%），女13例，占比为13（48.14%），年龄在23-81岁，平均年龄为（52.74±12.94）岁。经比较，两组病患的一般资料之间无显著性差异（p>0.05），具有良好的可比性。
1.2方法
为对照组病患进行常规的健康教育；为观察组病患在对照组病患的健康教育基础上加之全程健康教育，具体方法为以下几个方面：（1）制定详细的健康教育计划：在术后为帮助制定较为详细的健康教育计划，并严格的按照计划实行，利于病患的身体恢复；（2）为病患进行定期的举办生命健康讲座：为病患从冠心病的发病机制、病症特性、以及如何从哪些方面有效防控进行耐心的讲解，帮助病患提高对冠心病的认知度；（3）用药健康指导：为病患耐心讲解关于冠心病的用药方式，用药剂量，使得病患能够合理的运用药物；（4）建立支持系统：可以让病患家属适当的参与到护理中，和病患的家属多做交流，为期讲解家庭支持在治疗过程中的重要性，强调家属对患者的关心及鼓励对患者的身体康复有着一定程度的促进作用。
1.3观察指标
根据脑出血昏迷的疗效判定指标进行疗效判定，分为三个等级：无效、有效、显效；其中无效显示为：经护理病患的症状无任何改善迹象；有效显示为：较之护理前症状得到明显改善；显效显示为：症状基本消失，各项指标恢复正常。治疗总有效率为有效与显效之和差异总例数。
并以发放调查问卷的形式调查两组在不同护理方式下的护理满意度，其标准为<30%为不满意，30%-60%为一般满意，60%-90%为满意，≧90%为非常满意，总护理满意率为一般满意、满意以及非常满意之和。
1.4统计学分析
以SPSS17.0软件处理实验数据，计数资料以t和χ2检验[1]。P＜0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
观察组病患的护理满意率为27（100%），对照组病患的护理满意率为20（74.07%），观察组病患的护理满意率明显高于对照组病患，两组之间差异显著具有统计学意义x2=6.37（p<0.05）。
观察组病患的治疗总有效率为26（96.29%），对照组病患的治疗总有效率为19（70.37%），观察组病患的恢复效果明显优于对照组病患，两组差异显著具有统计学意义（p<0.05），详情见于表1。
3.讨论
随着现今社会的不断进步与发展，人们的生活方式以及生活习惯也在随之发生着不同程度的改变，使得近年来冠心病的发病率不断的呈现上升趋势发展，已对病患的身体健康和生活方面产生了一定的影响，如果不能够得到及时有效的治疗会进一步引发并发症状的发生，对病患的生命安全构成较为严重的威胁，目前对于冠心病患者最为直接的治疗方法仍属于冠脉支架植入术，但由于手术具有一定的创伤性极为容易引发感染后并发症状，需要在术后进行适当的护理干预，故此，寻求较好的冠心病术后护理方式，帮助病患减轻痛苦，有效的改善预后，提升病患的生活水平就显得极为重要。
经此次研究选取2013年4月-2015年10月在我院接受冠脉支架植入术的54例病患，将其分为对照组采取常规健康教育和观察组在对照组比病患的常规健康干预方式上加之全程健康教育两组，观察比较两组病患的恢复效果以及病患的护理满意率，研究分析全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中的应用效果，研究结果显示，观察组病患的恢复效果明显优于对照组病患，且观察组病患的护理满意率明显高于对照组病患，两组差异显著具有统计学意义（p<0.05）。以此研究显示结果可进一步说明，全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中具有较为突出的效果。通过制定详细的健康教育计划、为病患进行定期的举办生命健康讲座、用药健康指导以及建立支持系统等一系列的全程健康教育，能够极大程度上降低病患的血液黏滞度改善微循环，帮助病患减轻病痛，利于病患的身体恢复，提升治疗总有效率和生活质量[2]。是一种较为安全有效的在冠心病患者进行冠脉支架植入术后护理管理中得护理方式。
综上所述，全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中具有较高的应用价值，能够显著的帮助病患减轻病痛，改善症状，帮助病患身体得到快速恢复，从而有效的提升病患的治疗效果和生活质量，值得进一步在临床中普及和运用。
参考文献：
[1]肖翔燕，袁桂菊，李海菊.全程健康教育模式在冠脉支架植入术后护理管理中的应用[J].当代护士（下旬刊），2014，12（15）：147-149.
[2]俸永红，李大严，蒙漫史.全程健康教育体系在冠脉支架术后患者中的效果探讨[J].实用临床医药杂志，2015，19（2）：1-13.