论文摘要
为了提高教学效果和课堂质量,文章首先介绍了产出导向法概念,然后阐述了基于产出导向法的大学英语听力教学实践,包括课前阶段——驱动、课中阶段——促成和评价、课后阶段——评价三部分内容。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张琳波
关键词: 产出导向法,大学英语听力教学,即时性评价
来源: 西部素质教育 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 西北工业大学明德学院语言文化传播学院
分类号: H319.3
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924105
页码: 185+187
总页数: 2
文件大小: 88K
下载量: 209
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标签：产出导向法论文; 大学英语听力教学论文; 即时性评价论文;