本文主要研究内容
作者陈燕（2019）在《巧施教学策略，提升课堂教学的效率》一文中研究指出：教师应秉持"以学为主"的教育理念,通过运用多种教学方法,开展丰富多彩的教学活动,引导学生积极主动地参与其中,提高他们的学习效率,实现高效教学的目的.一、创设问题教学情境,锻炼学生解决问题的能力高中生具备了一定的逻辑思维能力,能够自主地分析和解决一些问题,教师在教学的过程中要根据数学知识内容和学生的特点制定相应的教学方法,在凸
Abstract
jiao shi ying bing chi "yi xue wei zhu "de jiao yo li nian ,tong guo yun yong duo chong jiao xue fang fa ,kai zhan feng fu duo cai de jiao xue huo dong ,yin dao xue sheng ji ji zhu dong de can yu ji zhong ,di gao ta men de xue xi xiao lv ,shi xian gao xiao jiao xue de mu de .yi 、chuang she wen ti jiao xue qing jing ,duan lian xue sheng jie jue wen ti de neng li gao zhong sheng ju bei le yi ding de luo ji sai wei neng li ,neng gou zi zhu de fen xi he jie jue yi xie wen ti ,jiao shi zai jiao xue de guo cheng zhong yao gen ju shu xue zhi shi nei rong he xue sheng de te dian zhi ding xiang ying de jiao xue fang fa ,zai tu
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自语数外学习(高中版中旬)的陈燕，发表于刊物语数外学习(高中版中旬)2019年10期论文，是一篇关于,语数外学习(高中版中旬)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自语数外学习(高中版中旬)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。