本文主要研究内容
作者许伟（2019）在《论基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略》一文中研究指出：对于当今的小学数学教学领域而言,核心素养已经逐步成为小学数学教学改革工作的风向标。通过对学生们核心素养的培养,除了能够有效激发学生们对数学学科的学习兴趣,还能有效增强学生们的创新意识与探究能力。本文就基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略做了相关阐述和分析。
Abstract
dui yu dang jin de xiao xue shu xue jiao xue ling yu er yan ,he xin su yang yi jing zhu bu cheng wei xiao xue shu xue jiao xue gai ge gong zuo de feng xiang biao 。tong guo dui xue sheng men he xin su yang de pei yang ,chu le neng gou you xiao ji fa xue sheng men dui shu xue xue ke de xue xi xing qu ,hai neng you xiao zeng jiang xue sheng men de chuang xin yi shi yu tan jiu neng li 。ben wen jiu ji yu xue sheng he xin su yang de xiao xue shu xue ke tang jiao xue ce lve zuo le xiang guan chan shu he fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天津教育的许伟，发表于刊物天津教育2019年31期论文，是一篇关于核心素养论文,小学数学课堂论文,教学策略论文,天津教育2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：核心素养论文; 小学数学课堂论文; 教学策略论文; 天津教育2019年31期论文;