1.论文查重是一个句子一点都没有改变的那种吗，还是意思一样的都属于重复，一个句子颠倒了成分能属于重吗，
只是颠倒ms不行的。起码表述要换一换。
句子颠倒了，也有可能是重复，因为系统会看你一句话里有多少字是重复的，最好的方法是换个说法表示相同的意思，也就是改变里面的字
不同的论文查重系统所使用的算法是不同的，比对的论文库也是不同的。
改变一些句式语法是可以有效降低重复率，但需要注意不要使得语句生硬，更不要更改专业术语。
另外给你一些建议，写完论文后，可以先使用网络查重引擎比如paperpass这种，比较便宜，而且paperpass查重的算法还是很不错的，库也比较全。(不说了，不是打广告)
然后根据他返回的查重报告针对重复的地方进行修改。
然后再查一次，把重复率降到比你的要求还要低很多的情况。
然后OK，打听一下学校用的是什么查重，使用那个查重再查一次。
一般都是中国知网，知网的库很全，但是算法并不是很先进，算法也还可以。
不过很贵，没有个人查重入口，都是淘宝买的代理查询。
然后看一下那个返回报告是否符合要求。
这样就没有问题了。
2.怎么把下面一句话改到论文查重认不出来，但不能改变句子原意
目前，印染废水的处理技术主要有絮凝法、吸附法。在絮凝法中,传统无机絮凝剂对水溶性染料或分子量较小的染料处理效果往往不能达标；而高分子絮凝剂因为具有投加量少、污泥脱水容易等优点，所以倍受青睐。
这种属于定义的基本没法改 就算改几个字 其他的还是红的
3.这些怎样修改才能将这些句子在论文中查重查不到？
P1口:P1口是一个8位双向I / O端口内部接上拉电阻,P1作为缓冲器能驱动4个TTL逻辑电平。如果想让P1口作为输入口使用的话,必须对对P1端口写"1",使内部上拉电阻把端口拉高。当作为输入使用时,因为被内部电阻的原因外部拉低的引脚,将输出电流(IIL)。此外,P1端口的0、1可以分别作定时器和记数器T2的外部记数输入。在flash编程和校验时,P1口接收低8位地址字节。表1 各端口引脚与复用功能表P2口:P2口是一个8位双向I / O端口内部接上拉电阻,P2作为缓冲器能驱动4个TTL逻辑电平。如果想让P2口作为输入口使用的话,必须对P2端口写"1",使内部上拉电阻把端口拉高。当作为输入使用时,因为被内部电阻的原因外部拉低的引脚,将输出电流(IIL)。将P2口设置为高八位地址时可以访问外部程序数据存储器或者用16位地址读取外部数据存储器。在这种实际应用中,P2 口使用了很强的内部上拉电阻置1。在使用8位地址(如MOVX @RI)访问外部数据存储器时,P2口输出的是P2锁存器的内容。在flash编程和校验时,P2口也会接收一些控制信号和高8位地址字节。P3口:P3口是一个8位双向I / O端口内部接上拉电阻,P2 作为缓冲器能驱动4 个 TTL 逻辑电平。如果想让P3口作为输入口使用的话,必须对P3端口写"1",使内部上拉电阻把端口拉高。当作为输入使用时,因为被内部电阻的原因外部拉低的引脚,将输出电流(IIL)。P3口可以作为AT89S52特殊功能(第二功能)使用,如下表2所示。在flash编程和校验时,P3口会收到一些控制信号。
附件为论文查重原理及快速通过的几种技巧，你可以参考
修改使这些句子在论文中查重查不到有下列方法：
1。 一般段落检测，检测到一定个相同的字，就认为是雷同，比如知网是按段落检测，检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；
2.尽量用同义词替代，比如： 损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑，大多数=大部分，等等；
3.改变句子的主动被动语态；
4.同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。
5.每个学校相关规定不同，部分学校规定复写率与引用率30%以下，部分学校规定在20%以下，多数学校规定在10%以下；而期刊部一般超过30%，则直接退稿。
6.引用率不能等同于抄袭率，不能作为判断是否抄袭的依据，它仅反映引用部分占整个论文的比重，但引用率过高将可能是引用过度，该行为亦是学术不端的一种，具体规定请参考各单位要求。
4.论文查重太高，用了变换句式，变换词语，颠倒顺序还是不能过，甚至各种翻译也还是无济于事。求大神再支高
论文查重太高，用了变换句式，变换词语，颠倒顺序还是不能过，甚至各种翻译也还是无济于事。求大神再支高招
paperrater论文查重首次查重使用是免费的
查重跟知网接近的 放心使用查重 可以通过学校的查重
一句一句改，例如加个的减个的
一、语序变化法
当论文写作的第一手资料收集完毕后，要将那些可用于写作的素材遴选出来。这些材料在用到论文之中时，可以通过语词顺序的变化，使重复率得到降低。比如可以对某一句话中的词语进行前后顺序的变化，进而以一种新的表述方式对内容加以表述。另外，还可以增加或者减少语词，使原有的表述秩序发生变化。
二、图片转化法
在论文写作中通常也会遇到这样一种棘手的情况，需要作降重处理的内容不但重复率较高，而且去重工作比较繁杂，这样不妨采用将文字、图表、数字变成图片的办法。
比如，在允许的情况下可以对这部分文字、图表、数字直接作截图处理，以图片的形式体现在论文内容之中。当然，在文字、图表、数字变成图片后，正文的字数会因此减少，这一点需要作者注意。
三、内容替换法
论文中有些内容重复、语句重复，而这种重复又是必要的，这样就必须加以替换。替换的方式是使用意思相近而表述方式不同的内容和语句。
四、内容删除法
论文写作过程可以较规定的字数多些，这样做的目的是当检测后发现重复率高时，就将一部分重复内容删除。这样一来，论文需要表达的意思并没有改变，而字符数却相应地得到删减。
五、类型变换法
可以把数据表达变为文字表述，也可以将文字表述变为数字表述。这都是降低重复的有效方式。当然实施此种变化有一个前提，那就此种转化在技术层面具有可行性，否则这种转化则无从谈起。
不知道你提的论文是不是别人所提供参考修改的，面向的是谁也没表明，我就以我对你提问所能理解的意思答题，如下！
转换风格，加入更多自己的情感与想法，个人观念，最重要论文要改成别人对你人身的了解，能写出怎样的论文，懂什么，会说什么！表达出来才能让人容易接受，比如一个高中生写出了大学的论文，不合常理吧！要我是老师，准怀疑论文是在这百度淘来的，或者抄来的！
当我们写毕业论文时会想到知网论文查重，当我们拿到不达标的检测结果时我们会苦于不了解知网论文查重的规则及检测原理而无从下手。降低重复率就好比一场战争，知己知彼方能百战百胜；降低重复率需要对症下药，因此我们必须了解知网论文查重的规则原理：
- 知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。
- 整篇论文上传后，系统会自动根据文章生成的目录检测该论文的章节信息，然后系统会将论文分章节检测，可以获得每一单章节的复制比同时目录显灰色不参与正文检测；否则会自动分段按照1万字符左右检测，同时目录有可能当成正文检测，重复就会标红。
- 中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。
- 一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被检测出来标红。
- 知网检测系统会自动识别出参考文献，参考文献不参与正文检测。并且进行剔除，在知网检测报告中参考文献显示灰色字体，说明并没有参与检测。当然这是在参考文献格式完全正确规范的情况下才会自动排除不会标红。否则参考文献会当成正文来进行检测导致参考文献全部标红。结果增高！
- 知网论文查重为整篇上传，PDF或者Word格式对检测结果可能会造成影响。因为上传PDF检测，PDF会比Word多一个文本转换的过程，这个过程有可能会将你原本正确的的目录和参考文献格式打乱，目录和参考文献等格式错乱，就会导致系统识别不正确而被标红。特别对于那些有英文目录和大部分英文参考文献的论文，其英文占字符数很高。英文被标红就会导致总结果大大增高。
- 关于引用尽量引用整段话，如果引用单独一句两句，知网系统是根本识别不到具体你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用尽量大段引用。并且引用的内容必须完全一致。
5.论文查重率过高，如何修改句子
很多同学的初稿都会采用一些免费论文检测网站进行查重预测，查重率过高的论文需要进行关键性句子的修改，才能降重，提高论文的原创度。
就是画蛇添足法
举个例子，例如“S是个逗x。”（五个字）假如“逗x”（两个字）这个词是重复的（核心词大家都这么用嘛，重复率当然高），那么这个句子的重复率就达到了40％，那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x，这已经成为我们的共识。”（15个字），那么假如没有增加新的重复内容，那这个句子的重复率就降到了13.33％
2.调整法:
所谓调整就是把词语、语序前后调整一下，主动句和被动句句式互换等等你能想到的在保持原句句意不变的前提下进行句子变换的方法。这可能需要你有一定的文字功底了。
举个栗子，“S是个逗x。”这个栗子举得不好，因为句子太简短了，用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的，比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的，如我们身边的S，正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和别人相似或重合，那就成功地把重复率降下来了。如果只是降了还没达到要求，那就继续改。
3.词语修改法。
就是同义词转换法
“共识”改成“众所周知”。
“众所周知”改成“我们大家都知道的是……”。
“我们大家都知道的是……”改成“对于这样一个事实，我想大家都不会否认…”。
“对于这样一个事实，我想大家都不会否认……”改成“在当前的中国社会/xx界/xx环境下/xx条件下，有一个已经广受采纳的观点，即……”。。。
来源“papertime官网”
不知道你提的论文是不是别人所提供参考修改的，面向的是谁也没表明，我就以我对你提问所能理解的意思答题，如下！转换风格，加入更多自己的情感与想法，个人观念，最重要论文要改成别人对你人身的了解，能写出怎样的论文，懂什么，会说什么！表达出来才能让人容易接受，比如一个高中生写出了大学的论文，不合常理吧！要我是老师，准怀疑论文是在这百度淘来的，或者抄来的！
首先，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。
其次，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，将偏颇的改中肯些，片面的改全面些，模糊的改鲜明些，粗浅的改深刻些，松散的改集中些，有失分寸的改恰当些，陈旧的改新颖些，立意太低的加以升华。
最后，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目精练鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对论文题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文的正文和题目是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，最好是进行修改，使题目能够概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。