学科大类招生背景下的《材料科学基础》课程的教学改革思考

学科大类招生背景下的《材料科学基础》课程的教学改革思考

论文摘要

在学科大类招生的背景下,材料科学基础的教学必须适应大类学科的教学要求。文章针对江西理工大学大材料招生的培养方案,从该课程的教学内容优化、教学方法改进、教学手段多样化和教学团队建设等多方面进行改革,来提升材料科学基础课程的教学质量和效果,以满足大类招生下"宽口径、厚基础、强能力"的培养要求。

论文目录

  • 一、精练教学内容,突出主干内容
  • 二、摒弃灌输教学,实践理论并重
  • 三、更新教学理念,建立移动课堂
  • 四、注重团队建设,提升教师素质
  • 五、改革考核方式,建立评价体系
  • 六、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张骞,王春香,王智祥,欧平

    关键词: 材料科学基础,大类招生,教学改革,材料专业

    来源: 教育教学论坛 2019年49期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 江西理工大学材料科学与工程学院

    基金: 江西理工大学校级教改课题(XZG-16-03-21)

    分类号: G642;TB30-4

    页码: 69-71

    总页数: 3

    文件大小: 53K

    下载量: 133

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