论文摘要
为精准辅助高校思政教育、开创全课程育人格局,在专业课程教学中实施"课程思政"是十分必要的。通过在资源勘查工程专业的教学工作中的实践和体会,笔者认为,通过厘清"课程思政"与思政理论课程的关系,挖掘资源勘查工程专业课程的思政内涵,完善课程设计,提升主讲教师的思政素养等方面,才能逐步推进"课程思政"与资源勘查工程专业课程融为一体,完善高校思想政治教育课程体系,推进高校思政教育教学改革。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙海涛,王贵文,钟大康
关键词: 课程思政,课程设计,资源勘查工程
来源: 中国地质教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 地质学,矿业工程,高等教育
单位: 中国石油大学(北京)地球科学学院
基金: 中国石油大学(北京)教改基金项目“《岩相古地理》习题课建设”资助(201601013)
分类号: P624-4;G642
DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2019.01.013
页码: 37-39
总页数: 3
文件大小: 1086K
下载量: 499
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