论文摘要
探讨了数组、指针在函数参数传递中的应用等教学案例,讨论了主调函数和被调函数数据传递的各种情形,分析了函数形参为指针、数组等形式时对应的具体情形。多次教学实践证明,学生编程更活跃,实现了对该知识点的融会贯通。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩祥波
关键词: 数组,指针,参数传递,被调函数,教学实践
来源: 电脑知识与技术 2019年36期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 山东理工大学计算机科学与技术学院
分类号: TP312.1-4;G642
DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4296
页码: 92+103
总页数: 2
文件大小: 1465K
下载量: 88
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