论文摘要
学习共同体是以提高学生自主学习能力和实现教学质量提高为目标的学习组织,对于促进教学管理和学生全面发展意义重大。学习共同体有助于在教学层面构建有效的保障机制,有助于补充完善"松散结合"组织特征,有助于学业目标人格目标的一体化发展。学习共同体要坚持目标导向,提升自主学习能力;要交流互动,构建新型伙伴关系;要进行设计指导,体现教师主导价值;进行文化熏陶,增强学习组织实效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张丽颖
关键词: 现代职业教育体系,公共课学习共同体,自主学习
来源: 辽宁高职学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 苏州健雄职业技术学院
基金: 2018年度苏州市高等职业教育教改研究重点课题（SGJGA0115）
分类号: G712
页码: 51-54
总页数: 4
文件大小: 1240K
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标签：现代职业教育体系论文; 公共课学习共同体论文; 自主学习论文;