论文摘要
数控专业发展迅猛,技术更新快,教学设备投资大,与目前教学资源供给有限的矛盾越来越突出。在电大远程开放教育的模式下,如何加强实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实际操作能力,已经成为当今专业发展急待解决的重要课题。本文从加强师资队伍、优化课程教材及引入数控加工仿真系统三个方面来谈数控课程的开发。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陆丽丽
关键词: 远程开放教育,课程开发,数控专业,教学实践,仿真系统
来源: 课程教育研究 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,成人教育与特殊教育,自动化技术
单位: 南通广播电视大学
基金: 江苏城市职业学院2018年教改重点项目（项目编号：18-ZD-07）
分类号: TG659-4;G728
页码: 18
总页数: 1
文件大小: 1048K
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