同时糖化与乳酸发酵论文_李双祁

导读:本文包含了同时糖化与乳酸发酵论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:乳酸,纤维素酶,动力学,水稻,秸杆,过程,论文。

同时糖化与乳酸发酵论文文献综述

李双祁[1](2003)在《水稻秸秆同时糖化与乳酸发酵的研究》一文中研究指出植物生物质作为自然界最主要的碳水化合物储存物,包含纤维素、半纤维素和木质素叁部分。因此,水稻秸杆的降解需要纤维素酶各组分与半纤维素酶的协同作用。本研究从自然界分离,并通过紫外线、γ-射线、亚硝基胍进行诱变,筛选到了适于水稻秸秆降解的纤维素酶产生菌T-LSQ-18,进行固体发酵条件的优化,探讨水稻秸秆降解过程中纤维素酶各组分及半纤维酶之间的配比对水稻秸杆水解的效果,当木霉T-LSQ-18与黑曲霉SP-77的固体酶(麦曲)的比例在6:1时,其水解水稻秸秆的效果最好。通过HPLC分析酶解液中的单糖与二糖;通过X-射线衍射分析水稻秸秆处理前后的纤维素结晶度的变化;扫描电子显微镜观测不同酶液对水稻秸秆纤维表面结构的影响,从不同侧面证实了纤维素酶各组分之间的协同关系。 在100ml、150ml的叁角瓶与血清瓶中进行水稻秸秆的同时糖化与乳酸发酵条件的优化。采用分批培养,在B10F-2000 10L发酵罐中进行放大培养,通过对温度、pH、搅拌速度、溶解氧等参数的控制,初步优化了水稻秸秆同时糖化与乳酸发酵过程的10L发酵罐的放大培养工艺。通过各种发酵工艺的优化,使水稻秸杆的净减率达35.3%,乳酸生成量达22.3g/L。(本文来源于《湖南农业大学》期刊2003-11-01)

罗珺,夏黎明,林建平,王文序,岑沛霖[2](1998)在《纤维素酶水解及同时糖化和乳酸发酵过程的动力学》一文中研究指出以玉米芯的稀酸水解残渣(木糖渣)为原料,研究了纤维素酶水解动力学;根据乳酸发酵与纤维素水解具有一致的最佳温度、pH值及厌氧要求的特点,研究了纤维素的同时糖化和乳酸发酵(SSLF)过程,建立了相应的动力学模型.(本文来源于《化工学报》期刊1998年02期)

同时糖化与乳酸发酵论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

以玉米芯的稀酸水解残渣(木糖渣)为原料,研究了纤维素酶水解动力学;根据乳酸发酵与纤维素水解具有一致的最佳温度、pH值及厌氧要求的特点,研究了纤维素的同时糖化和乳酸发酵(SSLF)过程,建立了相应的动力学模型.

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

同时糖化与乳酸发酵论文参考文献

[1].李双祁.水稻秸秆同时糖化与乳酸发酵的研究[D].湖南农业大学.2003

[2].罗珺,夏黎明,林建平,王文序,岑沛霖.纤维素酶水解及同时糖化和乳酸发酵过程的动力学[J].化工学报.1998

论文知识图

一l不同pH值对LP~2与LP一6生长的影响一1生T-LST-Ls一18红上生透一3pH值对SSLF过程产酸与CaCO3添加量的...一1110L发酵罐中水稻秸杆的SSLF培养F19...氮源对产酶的影响一4含水量对产酶的影响

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