论文摘要
前几日看了《晓松奇谈》关于日本工匠精神的一期节目,在震撼之余我联想到:如果任课教师能把工匠精神引入到教育教学中,辅导员、班主任能够深入到学生教育管理中去,那我们培养的学生职业素养将上升不止一个档次。笔者今日浅析工匠精神如何深入学生教育教学管理,不妥之处,敬请斧正。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 方瑛,韩子杰
关键词: 工匠精神,深入,学生教育
来源: 国际公关 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 思想政治教育,职业教育
单位: 湖北三峡职业技术学院,中国民航大学
基金: 2018年湖北省高校学生工作精品项目立项课题建品质校园—以机电工程学院为例,课题名称:树工匠精神,课题编号:2018XGJPF3018
分类号: D648.1;G711
DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.12.101
页码: 128
总页数: 1
文件大小: 1973K
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