本文主要研究内容
作者魏荣华（2019）在《探究如何提高解读文本的有效方法》一文中研究指出：对文本进行解读与分析,是语文阅读教学活动中的基础项和常规项,也是语文教师的基本功和必修项。唯有对于"文本解读"功夫有所修炼,才能在语文教学活动中发挥"有效主导"作用,才能成为一个合格乃至成功的带领者、引导者和促进者,才能实现高效语文课堂的教学目标。
Abstract
dui wen ben jin hang jie dou yu fen xi ,shi yu wen yue dou jiao xue huo dong zhong de ji chu xiang he chang gui xiang ,ye shi yu wen jiao shi de ji ben gong he bi xiu xiang 。wei you dui yu "wen ben jie dou "gong fu you suo xiu lian ,cai neng zai yu wen jiao xue huo dong zhong fa hui "you xiao zhu dao "zuo yong ,cai neng cheng wei yi ge ge ge nai zhi cheng gong de dai ling zhe 、yin dao zhe he cu jin zhe ,cai neng shi xian gao xiao yu wen ke tang de jiao xue mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的魏荣华，发表于刊物华夏教师2019年30期论文，是一篇关于课文标题论文,心理策略论文,解读文本论文,华夏教师2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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