论文摘要
环境毒理学是环境科学专业一门重要专业基础课程,为促进和适应新形式下高等院校教学改革,提高课堂教学效率和整体教学质量,提出了从课程教学内容、教学手段、实验教学和考核方法 4个方面对环境毒理学课程教学进行改革研究。本文提出采用实际案例将课程理论知识点系统化,使传统教学与双主体互动式教学模式相结合,加强实验教学与课堂教学相结合,对环境毒理学课程教学进行改革与探讨,建立一种能促使学生自主地、能动地、创造性的学习和发展的新型教学模式。以期有利于提高环境毒理学课程的教学质量和教学效果,培养具有综合素质的专业人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吕培,潘丹丹,花日茂
关键词: 环境毒理学,教学改革,环境科学专业
来源: 山东农业工程学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 生物学,环境科学与资源利用,高等教育
单位: 安徽农业大学资源与环境学院
基金: 安徽农业大学2017年度校级教1研项目(校教字[2017-27-109])
分类号: X171.5-4;G642.4
DOI: 10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.01.007
页码: 39-41
总页数: 3
文件大小: 1380K
下载量: 164
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