论文摘要
翻转课堂与传统教学方法不同,是将现代技术手段与课堂教学进行结合的教学模式,翻转课堂提倡"以学生为中心",更加注重的是培养学生的自主学习能力,这一教育理念和开放教育的以"学生和学习为中心"的理念高度契合。因此,本文结合基础会计课程的特点,引入翻转课堂教学方法,重新对教学模式进行设计,并运用掌易移动学习平台进行教学实践,通过对教学效果进行分析,以期进一步提升本课程的教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈娟
关键词: 移动学习平台,翻转课堂,开放教育
来源: 现代经济信息 2019年23期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,会计
单位: 衢州广播电视大学
基金: 2018年浙江省现代远程教育学会课题研究成果,课题名称：掌易移动学习平台在翻转课堂中的应用研究——以《基础会计》为例,编号：DES-18Y37
分类号: G434;F230-4
页码: 384-385
总页数: 2
文件大小: 2268K
下载量: 44